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教学设计第五课拒绝诱惑教学目标 1、初步感知社会的复杂性,知道生活中存在着各种各样的诱惑,面对诱惑要保持清醒的头脑。2、感受毒品、邪教、迷信等带给人们的痛苦和灾难,开展禁毒宣传教育,远离毒品,拒绝邪教。3、初步树立对生命负责的科学态度和科学精神,形成健康有益的生活方式。教学准备了解毒品的种类,传统
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5 拒绝诱惑优质课教案推荐
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关键词:5 拒绝诱惑优质课教案推荐
正文
教学设计
第五课
拒绝诱惑
教学目标
1、初步感知社会的复杂性,知道生活中存在着各种各样的诱惑,面对诱惑要保持清醒的头脑。
2、感受毒品、邪教、迷信等带给人们的痛苦和灾难,开展禁毒宣传教育,远离毒品,拒绝邪教。
3、初步树立对生命负责的科学态度和科学精神,形成健康有益的生活方式。
教学准备
了解毒品的种类,传统毒品和新型毒品的变化。
第一课时
教学过程
一、活动引入:
活动1角色扮演:我们身边的诱惑。
1、请5位同学分别扮演教材中设置的情景的主角,看看同学们有什么反应。
2、再请同学表演生活中还有哪些诱惑存在,同学们思考:碰到这样的情况,说说你是怎样应对的?
3、小结
生活中有着各种各样的诱惑,它们像一个个幽灵,飘荡在我们的身边。稍不小心,就有可能落入陷阱,所以,我们要时时提高警惕,保持清醒头脑,拒绝诱惑,保护自己。
二、学会说“不”。
1、思考:中学生所说的“刺激点”的东西你知道是什么吗?
2、小林是怎样应对的?
3、如果的你,你会怎样?
三、知识卡。
1、你知道毒品是什么吗?
2、认识“毒品”——鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、冰毒、杜冷丁、摇头丸……
3、为什么叫它“毒品”?它含有毒吗?
4、变相的“毒品”——止咳水、头痛散、烟、酒……
5、新闻连接——《我们在“饮毒止咳”》
6、资料库——P33
7、小结:
毒品会麻醉人体的中枢神经,使人染上毒瘾,吸食毒品后,在生理和心理上都会发生病变,感染多和传染病。摧残人的身心健康,大量吸食还会导致直接直死亡。
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