26. 别踩了这朵花优质公开课教案｜教案在线预览

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26 别踩了这朵花教材分析:本文是一首优美的小诗,全诗围绕冰心奶奶对一株虽然微小却充满蓬勃生机的小黄花的由衷热爱,用优美清丽的语言描写了小黄花的成长经历,以及对春游小朋友的理解和殷殷叮嘱:我的心思你们也懂,在春天无边的快乐里,这快乐也有它的一份!冰心用拟人化的手法,将一株不起眼的植物写成了一个孩子的

资料类型：教学教案文档

所属课文：26. 别踩了这朵花

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2018-04-24 10:01:00

来源学校

学校：邯郸经济技术开发区东尚璧小学

26. 别踩了这朵花优质公开课教案

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关键词：26. 别踩了这朵花优质公开课教案

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26 别踩了这朵花

教材分析:

本文是一首优美的小诗,全诗围绕冰心奶奶对一株虽然微小却充满蓬勃生机的小黄花的由衷热爱,用优美清丽的语言描写了小黄花的成长经历,以及对春游小朋友的理解和殷殷叮嘱:我的心思你们也懂,在春天无边的快乐里,这快乐也有它的一份!

冰心用拟人化的手法,将一株不起眼的植物写成了一个孩子的形象,用淳朴的感情,向她挚爱的孩子们提出更深一层的希望:小黄花叶和孩子们一样,是大自然之子,以充满生机的生命把春天装扮得美丽多姿。因此,它理应和所有人一样,享受春天的快乐,我们不应伤害它。

而课后提及的“冰心的爱心无处不在”正是学生感悟冰心的爱心的主要环节,要尽到学生探究冰心奶奶的“博爱”之心。

教学目标:

知识与技能:

1.有感情地朗读课文。背诵课文。

2.了解冰心在这首小诗中与小朋友们交流的主要内容。

3.体会冰心对消化乃至对孩子们的爱心。以小见大,理解“冰心的爱心无处不在”这句话,从而对冰心的仁爱之心有初步的感知。

过程与方法:

1. 通过聊天交流,启发性设置问题情境带领学生走进大自然,感受小黄花的坚强和蓬勃的生命力。

2. 通过各种形式的诵读,想象画面,体会冰心对小花乃至孩子们的爱心。情感、态度与价值观:

感受小黄花的坚强和蓬勃的生命力。体会冰心对小花乃至孩子们的爱心。

重难点分析:

1.了解冰心在这首小诗中与小朋友们交流的主要内容。

2.体会冰心对小花乃至对孩子们的爱心。以小见大,理解“冰心的爱心无处不在”这句话,从而对冰心的仁爱之心有初步的感知。

课前准备:

多媒体课件。

教学方法:

讲授法讨论法

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：26. 别踩了这朵花优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26. 别踩了这朵花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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