三一黔之驴ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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对应课文《三一 黔之驴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《黔之驴》教案八年级张颖一学习目标1 分析虎和驴的形象，理解本文的寓意。2 积累文言实词。二学习重难点1 重点：品味细腻逼真的心理、动作描写。2 难点：理解寓意，获取启示。三学习过程（一）导入。了解作者：唐代文学家，唐宋八大家之一；字子厚；世称柳河东，又称柳柳州；和韩愈一起倡导了古文运动。（二）熟悉

资料类型：教学教案文档

所属课文：三一黔之驴

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2019-06-25 09:39:00

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三一黔之驴ppt配用优秀获奖教案

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关键词：三一黔之驴ppt配用优秀获奖教案

正文

《黔之驴》教案

八年级

张颖

一

学习目标

1 分析虎和驴的形象，理解本文的寓意。

2 积累文言实词。

二

学习重难点

1 重点：品味细腻逼真的心理、动作描写。

2 难点：理解寓意，获取启示。

三

学习过程

（一）导入。

了解作者：

唐代文学家，唐宋八大家之一；字子厚；世称柳河东，又称柳柳州；和韩愈一起倡导了古文运动。

（二）熟悉课文，落实字词。

1 朗读课文。

2 复述故事。

（三）分析形象，梳理情节，点明写法。

1 形象：1）找出关于虎的心理和动作的词句进行品味；

2）找出有关描写驴的语句进行分析。

明确：1）虎——机智、大胆、颇有心计

2）驴——愚蠢、麻木、外强中干

2梳理情节。

惧驴——识驴——戏驴——吃驴

3 写法：驴的形象的显现是借助于虎的形象的有力衬托。

（四）理解寓意，获取启示。

1 寓意：1）补充原文的结尾：

噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！

2）介绍作者的政治遭遇

明确：讽刺了当时统治集团中身居高位却无才无德、外强中干的人物。

2 启示：要敢于同貌似强大的敌人作斗争。

关于本教案的常见问题

Q：三一黔之驴ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三一黔之驴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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三一黔之驴ppt配用优秀获奖教案