资料摘要
长城和运河教学目标1、有感情地朗读课文。2、了解诗歌内容,能说出长城和运河的特点。3、体会中华民族祖先的勤劳与智慧,激发学生的爱国热情和民族自豪感。重点、难点重点:学习课文,说说长城和运河各有什么特点。难点:。体会中华民族祖先的勤劳与智慧。教学准备课件。教学时间一课时。教学过程一、谈话导入在我们中国
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- 2024-12-15 05:06:17
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15 长城和运河教学实录及点评
未知
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关键词:15 长城和运河教学实录及点评
正文
长城和运河
教学目标
1、有感情地朗读课文。
2、了解诗歌内容,能说出长城和运河的特点。
3、体会中华民族祖先的勤劳与智慧,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
重点、难点
重点:学习课文,说说长城和运河各有什么特点。
难点:。体会中华民族祖先的勤劳与智慧。
教学准备
课件。
教学时间
一课时。
教学过程
一、谈话导入
在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带,她们蔚为壮观,堪称“人间奇迹”,你们知道她们的名字吗?板书:15长城和运河。
二、初读课文,整体感知
1、出示学习目标。
学习目标
(1、)我能有感情地朗读课文。
(2)、我能说出长城和运河的特点。
(3)、我更加热爱我们的祖国。
2、出示自学指导一
自由朗读课文,要求:
(1)、画出本课的生字,读一读。
(2)、把课文读准确、读通顺。
(3)、课文主要写了什么?
○
1、学生自学。
○
2、课件出示生字、词语,让学生认读。○
3、指名朗读课文。
○
4、指名回答问题。
三、细读课文,理解感悟
1、出示自学指导二
自学指导二
再读课文,思考、讨论:
(1)长城有什么特点?
(2)、京杭运河有什么特点?
(5分钟后,比一比哪组回答的最正确。)○
1、学生自学。
○
2、组内交流。
○
3、班内展示。
四、拓展延伸
中华民族从古至今还创造了哪些像长城、运河一样的人间奇迹?你也想用诗来赞颂它吗?
五、布置作业
把本课的好词佳句抄写下来。
板书设计
15 长城和运河
长城——像巨龙连绵起伏曲折蜿蜒
运河——像绸带银光闪闪伸向天边
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关于本教案的常见问题
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