资料摘要
§1.1.2 集合间的基本关系一、学习目标1. 了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;2. 理解子集、真子集的概念;二、教学重难点1. 能利用Venn图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用;2. 掌握空集的含义. 三、预习自测一、课前准备(预习教材P6~ P7,找出疑惑之
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1.2 子集、全集、补集新颖的课程导入教案
未知
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关键词:1.2 子集、全集、补集新颖的课程导入教案
正文
§1.1.2
集合间的基本关系
一、学习目标
1. 了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;
2. 理解子集、真子集的概念;
二、教学重难点
1. 能利用Venn图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用;
2. 掌握空集的含义. 三、预习自测
一、课前准备
(预习教材P6~ P7,找出疑惑之处)
复习1:集合的表示方法有
、
、
. 请用适当的方法表示下列集合. (1)10以内3的倍数;(2)1000以内3的倍数.
复习2:用适当的符号填空. (1)
0
N;2
Q;
-1.5
R. (2)设集合A{x|(x1)2(x3)0},B{b},则1
A;b
B;{1,3}
A.
思考:类比实数的大小关系,如5<7,2≤2,试想集合间是否有类似的“大小”关系呢?
四、合作探究
※
学习探究
探究:比较下面几个例子,试发现两个集合之间的关系:
(1)A{1,2,3}与B{1,2,3,4,5};
(2)C{34中高一学生}与D{34中学生};
(3)E{xx是两条边相等的三角形}与
F{xx是等腰三角形}
新知:子集、相等、真子集、空集的概念. ①子集:
___________________________________ _____________________________称集合A是集合B的子集(subset),记作:__________________,读作:____________________________________.
当集合A不包含于集合B时,记作__________.
②
在数学中,我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图. 用Venn图表示两个集合间的“包含”关系为:
AB(或BA).
A
B
③
集合相等:若__________且__________,则A与B中的元素是一样的,因此AB.
④
真子集:_________________________________ ____________________称集合A是集合B的真子集(proper subset),记作:____________________,读作:__________________________.
⑤
空集:____________________________集合称为空集(empty set),记作:______. 并规定:空集是任何集合的______,是任何非空集合的_______.
试试:用适当的符号填空. (1){a,b}
{a,b,c},a
{a,b,c};
(2)
{x|x230},
R;
(3)N
{0,1},Q
N;
(4){0}
{x|x2x0}.
反思:思考下列问题. (1)符号“aA”与“{a}A”有什么区别?试举例说明.
(2)任何一个集合是它本身的子集吗?任何一个集合是它本身的真子集吗?试用符号表示结论.
(3)类比下列实数中的结论,你能在集合中得出什么结论?
①
若ab,且ba,则ab;
②
若ab,且bc,则ac. ※
典型例题
例1 :写出集合{a,b,c}的所有的子集,并指出其中哪些是它的真子集.
变式:写出集合{0,1,2}的所有真子集组成的集合.
小结:如果一个集合含有n个元素,那么它的子集有
个,真子集有
个,非空子集有
个,非空真子集有
个。
例2 :判断下列集合间的关系:
(1)A{x|x32}与B{x|2x50};
(2)设集合A={0,1},集合B{x|xA},则A与B的关系如何?
变式:若集合A{x|xa},B{x|2x50},且满足AB,求实数a的取值范围.
※
动手试试
练1. 已知集合A{x|x23x20},B={1,2},C{x|x8,xN},用适当符号填空:
A
B,A
C,{2}
C,2
C.
练2. 已知集合A{x|ax5},B{x|x2},且满足AB,则实数a的取值范围为
.
五、当堂检测(时量:5分钟
满分:10分)
1. 下列结论正确的是(
).
A. A
B. {0}
C. {1,2}Z
D. {0}{0,1}
2. 设Axx1,Bxxa,且AB,则实数a的取值范围为(
). A. a1
B. a1
C. a1
D. a1
3. 若{1,2}{x|x2bxc0},则(
).
A. b3,c2
B. b3,c2
C. b2,c3
D. b2,c3
4. 满足{a,b}A{a,b,c,d}的集合A有
个. 5. 设集合A{四边形},B平行四边形,{}C,矩形{}D{正方形},则它们之间的关系是
,并用Venn图表示.
六、总结提升
※
学习小结
1. 子集、真子集、空集、相等的概念及符号;Venn图图示;一些结论. 2. 两个集合间的基本关系只有“包含”与“相等”两种,可类比两个实数间的大小关系,特别要注意区别“属于”与“包含”两种关系及其表示方法.
课后作业
1. 某工厂生产的产品在质量和长度上都合格时,该产品才合格. 若用A表示合格产品的集合,B表示质量合格的产品的集合,C表示长度合格的产品的集合.则下列包含关系哪些成立?
AB,BA,AC,CA
试用Venn图表示这三个集合的关系.
2. 已知A{x|x2pxq0},B{x|x23x20}且AB,求实数p、q所满足的条件.
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