过小孤山大孤山/陆游教学设计实例

《过小孤山大孤山》教案

昆三中呈贡学校 田亚萍

教学目标：

1、通过反复诵读，学习游记写景的方法。

2、培养学生品味散文语言的能力。

3、通过对古代散文的诵读培养良好的语感。

4、积累常见的文言实词、虚词和句式。

教学重点：

学习游记写景的方法

教学难点：

培养学生品味散文语言的能力

教学方法：诵读法、讨论法、探究法。

课时安排：3课时

教学过程：

一、导入

1、陆游，字务观，号放翁。一生坚持抗金主张，虽多次遭受投降派的打击，但爱国之志始终不渝，死时还念念不忘国家的统一，是南宋伟大的爱国诗人。

陆游出生的那一年，金兵进攻汴梁（开封）。徽宗慌忙让位，让太子赵恒做了皇帝，是为宋钦宗，改元靖康。不久汴梁被攻破，徽钦二宗都成了金人俘虏。这是不是陆游命中注定，他的一生将以抗金为己任！

陆游一手持剑（抗金），一手执笔（作诗）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2、陆游（公元1125—1209年）初娶表妹唐琬，夫妻恩爱，却久而不孕，为陆母不喜，陆游被迫与唐琬分离，后来唐琬改嫁赵士程，陆游再娶王氏。十余年后他们春游沈园相遇，陆游伤感之余，在园壁题了著名的《钗头凤》词：“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！”唐琬看到后感伤之余也依律赋了一首《钗头凤》：“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难，难，难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人询问，咽泪妆欢。瞒，

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瞒，瞒！”。

此次邂逅不久唐琬便忧郁而死。 二、写作背景：

陆游主张抗金，恢复中原，被罢官。至1169年，起用为夔州通判，由故乡山阴（今浙江绍兴）出发赴任。一路沿长江逆流而上，历尽两岸奇山异景。途中作者以日记纪行，集成日记体游记《入蜀记》，以记其胜。《过小孤山大孤山》是作者路过小孤山和大孤山时所写的两则日记。 三、了解相关知识

1、小孤山：位于安徽省宿松县境内长江中，每年汛期时四面环水，孤峰如柱，兀立大江，有“长江绝岛”、“长江天柱”之称。小孤山以其小、险、独、奇而著称。其山势峭拔，地势险要，自古为兵家必争之地，号为“楚塞吴关”、“海门第一关”，至今尚有古炮台、烽火台等遗迹。

2、大孤山：在鄱pó阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣鞋变化而成，因而又名大姑山。

四、整体感知课文

1、自读课文，读准字音：

矶（jī）

燧（suì）

窦（dòu）

潦（lǎo）

巉（chán）

上干云霄（gān）

榭（xiè） 鹘（hú）

抟（tuán）

蠡（lǐ）

葭（jiā）

赪（chēng）

湓（pén）

汲（jí）

2、阅读全文

3、翻译全文 五、研读课文

1、理清作者的行踪

过烽火矶→过彭浪矶、小孤山→遂行泛彭蠡口→始见庐山及大孤山→晚抵江州，泊湓浦

2、贯穿全文的线索是什么？

明确：船的行程。

3、本文作为一篇游记，写了哪些具体的景物？分别是怎么样的特点？

明确：烽火矶、小孤山、澎浪矶

、大孤山。

烽火矶：突兀，嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润；又有一石，不附山，杰然特起。

澎浪矶：三面临江，倒影水中，虽无风，亦浪涌。

小孤山：峭拔秀丽，碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨，姿态万变。

大孤山：四际渺弥皆大江，望之如浮水面。

4、散文的最大特色是“形散神聚”。本文所写的烽火矶、小孤山、澎浪矶和大孤山是四个独立的景点，各有各的特点，但它们在陆游笔下，又钩成了一个整体。

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陆游是如何把它们组成整体的？

①用“游踪”（船由长江下游上行）为线索，把四个景点贯穿在一起

②用各景点的共同特点把四个景点联系起来（水）

③注意景点之间的联系和配合（澎浪矶和小孤山）

④运用对比手法把景点结合在一起（大孤山和小孤山）

六、明确写景方法

1、定景换点 2、移步换景

七、明确本文主旨

本文通过描写所见的景物特色，表达了热爱祖国大好河山的感情，也流露出作者的爱国忠君之意。江山如此多娇，引英雄陆游直折腰。

八、对

比

阅

读

李思训画《长江绝岛图》

苏轼

山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀天长。客舟何处来？棹歌中流声抑扬。

沙平风软望不到，孤山久与船低昂。峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。

【释义】：山色苍翠，烟水迷茫，大小二孤，矗立江水中央。崖高险绝，猿鸟不度，乔木凌空。有客舟从何处而来？桨声流水间船歌抑扬。沙岸平整，轻风徐来，望客不见，唯浪涌船高，孤山低首，此起彼伏。两山如发髻高耸，正对江水之镜，二美梳弄新妆。舟中商贾，切莫轻狂，小姑前年，已嫁彭郎。

苏诗简洁地写了山色水貌、江阔山小，山势险峻、江水汹涌。轻盈点染，凌空飘飏，给人一种空朦迷离的感觉，并将传说以浪漫之笔写得煞有其事，启发我们展开想像的翅膀。 陆文则脚踏实地，从不同角度、多个侧面，作了细致真实的描写，使我们产生一种身临其境的感觉。二者差异明显，却无高下优劣之分。

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