2 快乐共分享教学设计第一课时
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正文
快乐共分享
良村小学
郝晓娜
教学目标：
1.
通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。
2.
知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。
教学过程
一、
情景导入-------歌曲导入
二、
齐读目标
三、
课前热身：说说自己上周高兴的事与不高兴的事。小组先说，再找代表说。
导入新课
1、
感受的快乐
(1)
活动一，找寻快乐---看图片（看看生活中有没有类似的经历）
(2)
活动二、快乐驿站
2、
汗水换来的快乐
----出示课件，分小组说一说。
（1）农民丰收的喜悦是如何得来的？
（2）中国女排为什么夺冠后激动地拥抱在一起热泪盈眶？
（3）这道题终于做出来了！为什么这么快乐？
3、
给予的快乐，
（1）课前我让大家完成调查：“你做过对他人和社会有益的事情吗？如果有，是什么事情？你的感觉怎样呢？”（小组交流，全班交流）
（2）出示课件,引导学生思考:为什么这些人感到快乐? 4、有感快乐
让我们来做个学习总结：用一句话说说自己对快乐的理解。
什么是快乐？
当我们帮助别人的时候，我们感到快乐。
当我们……的时候,我们感到快乐。
当我们……
歌曲结束。
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来自：学校：藁城区开发区良村小学教学点
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