2 快乐共分享教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

快乐共分享良村小学郝晓娜教学目标：1. 通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。2.知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。教学过程一、情景导入-------歌曲导入二、齐读目标三、课前热身：说说自己上周高兴的事与不高兴的事

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 快乐共分享

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2018-04-09 08:31:00

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学校：藁城区开发区良村小学教学点

2 快乐共分享教学设计第一课时

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关键词：2 快乐共分享教学设计第一课时

正文

快乐共分享

良村小学

郝晓娜

教学目标：

通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。

知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。

教学过程

一、

情景导入-------歌曲导入

二、

齐读目标

三、

课前热身：说说自己上周高兴的事与不高兴的事。小组先说，再找代表说。

导入新课

1、

感受的快乐

(1)

活动一，找寻快乐---看图片（看看生活中有没有类似的经历）

(2)

活动二、快乐驿站

2、

汗水换来的快乐

----出示课件，分小组说一说。

（1）农民丰收的喜悦是如何得来的？

（2）中国女排为什么夺冠后激动地拥抱在一起热泪盈眶？

（3）这道题终于做出来了！为什么这么快乐？

3、

给予的快乐，

（1）课前我让大家完成调查：“你做过对他人和社会有益的事情吗？如果有，是什么事情？你的感觉怎样呢？”（小组交流，全班交流）

（2）出示课件,引导学生思考:为什么这些人感到快乐? 4、有感快乐

让我们来做个学习总结：用一句话说说自己对快乐的理解。

什么是快乐？

当我们帮助别人的时候，我们感到快乐。

当我们……的时候,我们感到快乐。

当我们……

歌曲结束。

关于本教案的常见问题

Q：2 快乐共分享教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 快乐共分享》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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