第三节　玻璃、陶瓷和水泥优质课一等奖

第三节 玻璃、陶瓷和水泥

1.教学目标：

知识与技能：

1．知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。

2．激发学生学习化学的兴趣，使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一步认识。

过程与方法：

通过对玻璃、陶瓷和水泥知识的教学，培养学生的自学能力、对新信息的加工、思维能力、分析能力、总结归纳能力和表达能力。

情感、态度与价值观：

1、体会化学对人们的生产和生活的巨大贡献，激发学习的热情；

2、我国陶瓷、玻璃等硅酸盐产品的产量是世界领先的，以此激发学生的爱国热情和民族自豪感；

3、使学生充分认识到科学技术在现代社会中的重要性，特别是化学在现代科学和社会发展中所起的重要作用，激发热爱科学，努力学习的热情。

2.教学重点、难点:

玻璃、陶瓷和水泥的主要化学成分、生产原料

3.教学过程：

【引课】我们的世界是丰富多彩的，这离不开我们身边的众多材料。没有半导体材料，就没有计算机技术；没有光导纤维，就不会有现代通讯；没有玻璃陶瓷和水泥的发展，就没有我们宽敞明亮、窗明几净的教室，今天我们来学习材料中的传统硅酸盐材料---玻璃、陶瓷和水泥

【板书】第三节

玻璃、陶瓷和水泥

【活动】找学生朗读本节课的学习目标

【讲述】我们先来学习第一个内容—---玻璃

【板书】一、玻璃

【讨论】：同学们在日常生活中接触过哪些玻璃制品？

【教师点评】（多媒体展示各种玻璃制品）

【提问】大家知道这些不同形状的玻璃工艺品是怎么制出来的吗？

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【解释】我告诉你们，它们是被吹出来的。

【视频】播放玻璃吹制过程视频

【过渡】通过观看视频，结合课本，小组内讨论完成学案上的[思考与讨论] 【思考讨论】

1、制造玻璃的主要原料是什么？

2、工业生产普通玻璃的主要设备是什么？

3、主要发生了哪些反应？

4、玻璃的主要成分是什么？

5、玻璃为什么可以被人工吹成不同形状的制品？

【教师点评】点评学生讨论结果，给予表扬。

【课件】

【讨论】玻璃的优点和缺点

【学生回答】易碎

、可能伤人。

【过渡】玻璃的透光性能很好，但是易碎，并且易伤人，用玻璃制成的物品美观，但不结实，比如窗户上的玻璃很容易被打破，玻璃不耐热，开水都能把它炸裂等等。正是由于玻璃有这么多缺点，玻璃专家们进

行了深入的研究，在生产过程中加入不同的物质，调整玻璃的化学组成可以制得具有不同性能和用途的玻璃。

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【解说图片】几种特殊玻璃

【过渡】说到钢化玻璃，让我想起来一期综艺节目，央视综艺节目《吉尼斯中国之夜》，邀请了新西兰的鲁本•德•容来参加挑战，他挑战的项目是“连续撞碎最多块钢化玻璃”，每块钢化玻璃的厚度是5毫米，原纪录也是由他保持：15块。鲁本在其他国家挑战时的状态可以用“势如破竹”来形容，钢化玻璃在他面前就像一张纸一样脆弱。因此，此次来中国参赛他可谓是信心满满，他放话说要挑战的记录是17块钢化玻璃。但是，当他挑战中国制造的钢化玻璃时，连续撞击7次都没能撞碎玻璃！我已经看见鲁本撞到开始怀疑人生了.... 最终，挑战失败，成为了那期节目唯一一个挑战失败的人，(中国钢化玻璃就是这么刚！连主持人都讶异了) 二

陶瓷

【过渡】刚刚提到鲁本没有撞碎的钢化玻璃是哪个国家制造的？---中国制造（学生答）。那中国制造用英语怎么说？----Made

in

China 。随着中国综合国力的增强，中国制造的很多高科技和产品享誉世界，中国在国际上的影响力越来越大。Made in China已经成为了一种精神，是中国融入世界趋势的一个代名词。大家知道China的另一个意思吗？----瓷器（学生答）。

【讲述】中国是瓷器的故乡，瓷器在中国的发展已经有几千年的历史了，宋代是瓷业最为繁荣的时期。当时的钧窑、哥窑、官窑、汝窑和定窑并称为五大名窑。素有瓷都之称的江西景德镇在元代出产的青花瓷已成为瓷器的代表。多姿多彩的瓷器是中国古代的伟大发明之一，"瓷器"与"中国"在英文中同为一词，充分说明中国瓷器的精美绝伦完全可以作为中国的代表。

【讲述】中国瓷器是从陶器发展演变而成的，我们比较熟悉的陶器是秦始皇兵马俑和盛行于唐代的三彩，还有家里的水缸，花盆等等。让我们通过视频简单了解一下景德镇陶瓷的制作过程。接下来请同学们阅读教材，完成学案上的知识。

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【板书】二、陶瓷

【视频】展示陶瓷制作过程

【课件】

三

水泥

【过渡】中国是一个善于创造奇迹的国家，古有四大发明，今有中国高铁。港珠澳大桥是中国人创造的又一个奇迹，也是至今为止全球规模最大的跨海工程，非常壮观，至于壮观到什么程度，让我们通过视频来领略一下它的壮观。

【视频】展示港珠澳大桥

【过渡】港珠澳大桥的建成，混凝土便是功臣之一，而混凝土里有一种必不可少的材料----水泥。请同学们阅读教材完成学案上的内容。

【板书】三、水泥

【课件】

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【讲述】视频中说到港珠澳大桥一条6.7公里的海底沉管隧道是建设难度最大的部分。建设这一部分的时候还用到了水泥，这种水下工程也能用水泥，阅读教材58页看看这体现了水泥的什么特性？--硬化

【归纳总结】总结本节课所学内容

【练习】让我们通过习题来检验一下同学们的学习成效————见学案习题

【结束语】今天我们学习的传统的硅酸盐材料只是材料科学领域中的一角，还有很多的材料需要我们去学习，也有很多的未知领域等着我们去探索和发掘，希望在今后的学习中，同学们可以投入到材料领域去学习，为材料领域的发展做出巨大的贡献。

【板书设计】

一、玻璃

二、陶瓷

三、水泥

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