9.走近东北黑土地教案推荐

第九课．走进东北黑土地

教学目标：

1．了解我国东北地区的地理位置．环境．气候特点及资源状况。

2．了解东北地区人们的生产和生活方式及其环境的关系，理解和尊重他们的生活方式。

3．初步建立环境保护意识。

教学重难点：

了解东北地区人们的生产和生活方式及其环境的关系，理解和尊重他们的生活方式。

教学准备：

1．东北地区自然环境和人们生活图片。

2．《中国地下图》

3．学生了解东北地区的物产。

教学过程：

第一课时

一、我国最北的地方

1．出示：《中国政区图》教学挂图。

找一找：中国的东北部是指哪里？东北包括哪些省级行政区？

2．观察教材插图《东北地区》图。

找一找：东北平原．大小安岭和长白山。

小结：我国东北地区包括黑龙江．吉林．辽宁和内蒙古自治区的东部。东北地区三面环山，西部是大兴安岭，北部是小兴安岭，东部是长白山。在大山的环抱中，有一块广阔的平原，叫东北平原，它是我国面积最大的平原。

3．提出问题，激发学生学习兴趣。

我国最北的地方是什么样？和我国其他的地方有什么不同？

有谁去过东北？东北有什么特别之处？和我们这里有什么不同？

二、这里的土地真肥沃

1．播放：东北黑土地风光。

2．阅读教材第47页图文。

（通过形象直观的图片说明黑土地的肥沃。）

3．提出问题：这里为什么有如此肥沃的黑土地呢？

小组交流讨论。让学生发表自己的看法。

阅读教材，教师讲解：黑土地形成的原因。

小结：东北平原在开发以前，到处都生长着茂密的野草。千百年来，野草不断地生长．枯死．腐烂，变成天然肥料，使这里的泥土变成了非常肥沃的黑土。

第二课时

三、这里的森林真茂密

引言：大小安岭和长白山到处都是茂密的原始森林，郁郁葱葱，古松参天，幼林茁壮。有些地方几百里连成一片，就像一望无际的绿色海洋，人们把这里的森林叫做“东北林海”。

1．阅读教材第48页图文。

2．播放：东北林海风光。

3．提出问题：为什么东北原始森林中的树种多是针叶和小阔叶林，与我国其他地方的森林树种有什么不同？

联系生活经验或自然常识，比较认识东北林海的树种和热带地区或其他地区的差别。大兴安岭以兴安岭落叶．阔叶树较多。

说明：树种与气候的关系。

这里冬季漫长而寒冷，9月中．下旬就有霜，第二年4．5月霜期才结束，冬季长达七八个月，7．8月份平原地区才进入夏天。所以林区生长耐寒的树木，针叶林．针阔叶混交林和阔叶林都广为分布。这里树木生长慢，木材坚固耐用。

4．森林宝库。

引言：东北林海是一座大宝库，看看宝库里还有什么宝贝？

学生阅读教材第49页插图。然后请学生介绍自己了解的东北物产。

四、这里的冬天真寒冷。

1．提出问题：你去过东北吗？那里有多冷？在寒冷的冬天，人们是怎样适应这种气候生活的？

2．阅读教材第50页至51页内容，教师讲解。

（通过衣．食．住．行和娱乐等文化活动方面说明东北人是如何适应环境的，）

衣：厚厚的棉衣．羽绒服．雪地靴．棉帽．棉手套，“全副武装”，捂得严严实实。

食：吃易于储存的萝卜．大白菜．马铃薯等蔬菜，还可以

腌渍酸菜；现在通过建温室，生产反季节蔬菜；还可以通过火车从南方运送新鲜的时令蔬菜水果；吃冰糖葫芦。

住：农村有火炕火墙，火炉，火盆；城市有暖气；墙很厚，窗户是双层的

行：除了乘车，还有狗（马）拉雪橇。

玩：冰雕．雪雕．滑雪．滑冰．打冰猴．堆雪人等游戏。

3．如果你不是东北人，冬季要去东北，应该做哪些准备？

课后反思：