Unit 10 What does that sigh mean?教学实录及点评

Unit 10 What does that sign mean?

第一课时

一、教学目标：

1.

词汇：能听懂、会说、认读新单词sign, talk, fish, pick, smoke, spit, mean. 2.

句型：会运用句型“What does this/that sign mean?”来提问看到的标志所表示的意思，能用“It means......”来回答问题。

3.

通过学习新单词，理解A部分的对话。

4.

情感教育：通过学习本课内容，教育学生不能做一些不好的事情，如：摘花，随地吐痰，抽烟等等。（未成年人不可以抽烟，成年人不可以随处抽烟，吸烟有害健康等）

二、教学重、难点：

1.

重点：①新单词sign, talk, fish, pick, smoke, spit, mean的认读；

②句型A: What does this/that sign mean？

B：It means....... 2.

难点：新句型的掌握与运用。

三、教学准备：

单词卡片、一些常见的标志、录音、多媒体课件

四、教学过程：

Step 1 Warm-up & Revision 1.

课前读单词Unit7-Unit9 2.

Greetings 3.

Free talk: T: What day is it today?

Ss:Today is_______. Tomorrow is_________. 4.

Review: Unit9句型“What’s your hobby?”课件给出一些爱好：singing, dancing, drawing, reading, running, swimming..... 请同学说出中文意思。

引导学生用句型回答：My hobby is_____________.或者用句型I like _________. Step 2 New words.

Today we will learn Unit 10. First, there are some new words for you. ①

Please look at picture 1(PPT出示图片1:8个标志，提问学生

1

What are these? Do you know?(学生可用中文回答，说出自己看得懂的标志的意思）

T:是的，这些是标志，在英文中，它们叫做“sign”(出示单词sign）

Please show me your finger, let’s spell it.带学生书空s-i-g-n:sign. 用录音教学。

单词练读：齐读、点读、小组读

②出示图片2，让学生说出图片有可能表达的意思（两个人在交谈、谈论、说话），出示单词talk: 书空→录音带读→单词练读....... ③以同样的方式学习fish, pick, smoke, spit, mean....... ④学完所有单词，带读一遍。

Step 3We know, somethings are good for us, but somethings are not good. For example: 1.

出示图片1 问：那个标志是什么意思？What does that sign mean?

答：不可以说话。

It means “Do not talk.”

2.

出示图片2

问：What does that sign mean?

答：It means “Do not spit.”

出示图片3，4，5，........ 将标志学习完，带读句子。男、女生分组读（游戏环节）

Step 4 Think and say.

Picture 1:

Q:

What does that sign mean?

A:

It means “____________”

Picture 2:

....

Picture 3:

.... Step 5 Homework 1.

熟读单词，并将单词抄写在作业本上；

2.

用学到的新句子与朋友、家人对话。

2