复习题第一课时导学案｜教案在线预览

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课题：整式的运算复习兰州新区秦川镇初级中学庄得顺教学目标：1、能熟练掌握整式的概念和运算性质，并逐渐形成知识结构。2、通过图形的变化，从直观认识的角度解释整式的运算性质，渗透数形结合思想。3、能在熟练掌握基本方法的基础上，合理选择恰当的方法，简化计算，培养求解意识。4、能运用整式的运算性质解决问

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所属课文：复习题

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学校：兰州新区秦川镇秦川中学

复习题第一课时导学案

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关键词：复习题第一课时导学案

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课题：整式的运算复习

兰州新区秦川镇初级中学庄得顺

教学目标：

1、能熟练掌握整式的概念和运算性质，并逐渐形成知识结构。

2、通过图形的变化，从直观认识的角度解释整式的运算性质，渗透数形结合思想。

3、能在熟练掌握基本方法的基础上，合理选择恰当的方法，简化计算，培养求解意识。

4、能运用整式的运算性质解决问题，发展“用数学”的自信心。

重点：熟练掌握整式的运算性质，并能熟练进行整式的运算。

难点：灵活运用所学知识解决问题。

教学过程

活动一：知识与结构

1、举单项式和多项式的例子引出整式的概念。

2、通过三道简单的加减法、乘法、除法的计算题，引出简单的知识结构。

活动二：牛刀小试

整式的乘法练习：判断下列各式是否正确。

a3a32a3,b4b4b8,m2m2(x)3(x)2(x)(x)6x62

活动三：拓展延伸

1.已知：am=2， an=3. 求am+n =？. 解： am+n =am · an =2 × 3=6 2.幂的乘方练习：判断下列各式是否正确。

(a4)4a44a8,[[(b2)3]4b234b24

(x2)2n1x4n2,(a4)m(am)4(a2m)2

3.积的乘方练习：计算下列各式

1(2xyz)4,(a2b)3,(2xy2)3,(a3b2)32

活动四：课后思考

1、若 am = 2,

则a3m =_____. 2、若 mx = 2, my = 3 , 则 mx+y =___, m3x+2y =___.

关于本教案的常见问题

Q：复习题第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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