6,7的加减法PPT专用课堂实录内容
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未知
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关键词：6,7的加减法PPT专用课堂实录内容
正文
6、7的加减法
教学课题
教学内容
6、7的加法
1、进一步巩固加法的多种计算方法
2、进一步巩固看一幅图写两个加法算式
教学目标
3、正确计算6、7的加法
4、培养良好的习惯
教学重点
教学难点
掌握计算方法
培养良好的习惯
6、7的加减法
教、学具准备
课件、小棒
教学流程
教
师
活
动
一、复习
对口令
二、新授
1、教学例1 出示图：抽学生说图的意思
问：怎样列式？板书：4+2=6
学生活动
师生共同完成。
个性设计
由图导入，进一学生说一说图意，并交流交流：步巩固看有4个小朋友在做老鹰抓小鸡一幅图写的游戏，又跑来2个同学参加两个加法游戏，现在一共有多少个同学算式。
在游戏？
学生说说该怎样列式：4+2=6
2、教学例2 用小棒摆
学生思考该怎样算的：（1）同
桌说（2）小组交流
（3）全班
交流
左边5根
，右边2根，可以算什
么？
用什么方法计算，怎样列式？
5+2
2+5 你怎样算？
3、出示玫瑰花图
学生说图的意思。
可以怎样写算式？
学生动手摆一摆，并说一说可
以算什么？怎样列式？
动手操作，理解题意，巩学生认真观察图，说一说图意：固加法的左边有4朵花，右边有3朵花，多种计算一共有多少朵花？
学生独立列式：4+3=7 3+4=7 方法。
学生观察算式，并说一说自己
观察，两个算式，你发现了什么？
的发现：两个算式的加号前后
三、课堂活动
1、31页1 的数的位置刚好交换了。
引导学生读懂题意，看懂图，有几
个要求：写加法算式，得数是7 先连线，在填算式
2、游戏
对手指，合起来是7 学生读懂题意后，独立做。
师生对
（2）同桌对
3、31页3 师生间，同桌间游戏完成。
通过游学生看懂图的意义，先画再填：
戏，进一4+3=7
3+4=7 1+5=6
5+1=6 步巩固正确计算6、7的加法。
引导学生看懂图的意义，先画再填
2+4=6
4+2=6 特别是第二幅图让学生探索多种3+3=6 画法，从而对应多种算式
□＋□=□
□＋□=□
○
○
○
○
○
○
□＋□=6
6、7的加减法
教学例1
教学例2：摆一摆，算一算
板书设计
4+2=6
5+2=7
2+5=7 教学例3
教学反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-28 13:50:00
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作者信息
5ygggwenku_3705
来自：学校：广安市广安区大龙乡小学校
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