资料摘要
微课教学设计 授课教师姓名微课名称知识点来源知识点描述预备知识杨华古代诗词中的虚与实《走向高考》虚实结合手法古典诗词的表达技巧学科视频长度语文10分钟教龄录制时间11年5月25日教学类型复习课适用对象高三学生设计思路通过认识诗词中的虚实内容，得到此类题型的答题步骤。教学过
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：赏析指导
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 61
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-20 10:32:00
- 来源学校
- 学校：高碑店市第三中学
第 1 页，共 1 页
赏析指导含PPT的教学设计及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：赏析指导含PPT的教学设计及点评
正文
微课教学设计 授课教师姓名
微课名称
知识点来源
知识点描述
预备知识
杨华
古代诗词中的虚与实
《走向高考》
虚实结合手法
古典诗词的表达技巧
学科
视频长度
语文
10分钟
教龄
录制时间
11年
5月25日
教学类型
复习课
适用对象
高三学生
设计思路
通过认识诗词中的虚实内容，得到此类题型的答题步骤。
教学过程
一、片头
内
容
时间
介绍自己及讲课内容
10秒以内
复习诗词中内容何为虚实
60秒
二、正文讲解
1、举例说明什么叫“实”，什么叫“虚”。
2、举例说明“虚”包括那些方面。
3、做运用虚实结合手法的例题。
4、总结答题步骤。
当堂训练两道小题
300秒
180秒
三、结尾
自我教学反思
谢谢观赏
10秒以内
做为例题的诗词应该做个翻译
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-04-20 10:32:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 61
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_142068
来自：学校：高碑店市第三中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：赏析指导含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《赏析指导》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。