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《文明如厕讲卫生》教学设计一、教学目标 (一)知识知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。 (二)技能养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。(三)态度知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。 二、教学重点(一)知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知

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7.文明如厕讲卫生ppt配套的教学设计方案

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《文明如厕讲卫生》教学设计

一、教学目标 (一)知识

知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。 (二)技能

养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。

(三)态度

知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。 二、教学重点

(一)知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。 (二)会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。 三、教学内容 1、导入

人为什么要上厕所呢?

2、活动

活动游戏一:如厕有别

活动游戏二:男厕、女厕,不再神秘

活动游戏三:文明如厕,方便大家

3、出示课件,让学生观察交流:这些行为文明吗?

4、我们如厕时应该注意些什么?

四、现场小调查:

1、你晚上睡觉前有上厕所的习惯么? 2、上课的时候有想上厕所的感觉吗?、

3、一天中会上几次厕所?

4、一天中一般在什么时候大便? 5、半夜有起床上厕所的习惯吗? 五、如厕时间有讲究

为了不影响正常的生活和学习,专家指出:睡前小便,晨起大便为最佳时间。白天如厕的时间尽量错开上课学习和工作的时间,所以,我们学生利用课间十分钟时间上厕所是最佳的选择!

六、学习《文明如厕公约》

文明礼让,人多排队;来也匆匆,去也冲冲。 便后洗手,注意卫生;文明如厕,请勿喧哗。 小便入池,大便纸入篓;墙面干净,不乱图画 节约用水,不在厕所内嬉戏打闹 不将水瓶,糖纸杂物丢入便池 七、总结。八、板书

文明如厕讲卫生

如厕有别

男厕、女厕,不再神秘

文明如厕,方便大家

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关于本教案的常见问题

Q:7.文明如厕讲卫生ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7.文明如厕讲卫生》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。