10.从一张纸说起优质课教案内容.pdf

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关键词：10.从一张纸说起优质课教案内容

《从一张纸说起》教学设计

教学目标：

1、通过了解纸张的制作过程，知道造纸需要消耗大量的资源，还会带来环境污染，节约用纸也是环保行为。

2、找一找身边的浪费现象，知道浪费资源给我们的生活带来了一定危害。从小树立勤俭节约的意识。

教学重点:了解纸的来源,知道节约用纸的重要性。

教学难点:养成节约的良好习惯。

教学过程：

一、我在哪儿

今天上课前我们来猜个谜语好吗?四角方方，薄面白净, 传播知识,它打先锋。

对了，答案就是纸。在日常生活和学习中我们经常会用到纸, 你知道我们在哪些地方用到了纸吗?小组交流信息。

学生活动:学生讨论交流。

学习用纸:作业本、书籍、文稿纸、杂志、报刊。

生活用纸:餐巾纸、卫生纸、纸巾、纸扇、一次性纸杯。

其他用纸:包装纸、各种折纸。

教师小结:原来,纸有这么多用途呀,尤其是在我们生活、学习中的用途非常的广泛,几乎时时刻刻都要用到它。

二、我从哪里来

观看视频《纸张的制造过程》

教师小结: 看了这段视频，你有什么感受？造纸过程非常复杂,需要经过漂白、压膜、烘干等许多工序。

三、校园小调查

小小一张纸真是来之不易,在我们的学习生活中常常要用到它。

那同学们有算过自己一天大概用多少张纸吗? 假如我们班每位同学一天的用纸量大约是 6张纸。我们来算一算, 全班同学一天要用多少张纸?我们全班同学一天要用多少张纸。一年下来就会用掉多少张纸。

小结：我们一定要珍惜纸张,节约用纸。

同学们，生活中还有哪些浪费现象？你对这些行为有什么看法? 小组交流汇报

四、格言警句出示关于节约的格言警句

五、课后延伸

1、上网查找资料，看看我们身边还有那些使用或过度开发资源的事例。

2、回家找一找，家里是否有浪费纸张的情况。

板书：

从一张纸说起

应用广泛

来之不易

节约用纸

10.从一张纸说起优质课教案内容