绿色行动优秀获奖教案

《绿色行动》教学设计

郭杜街道周家庄小学

殷蕊

《绿色行动》教学设计

教材分析

《绿色行动做环保小卫士》是未来出版社、人民出版社小学二年级下册《品德与生活》第3课《生活中的环保问题》第二小节的内容，教材安排了“做一做、认一认，写一写、学一学、看一看、说一说、读一读、”等几个板块的内容。在做一做中，让学生说说自己在家是怎么做的，讨论生活中的环保方法。在“认一认，写一写”中，发挥学生的创新能力，让学生用自己喜欢的方式表达出自己的环保实践，得到情感的体验。

教学目标

1、向学生宣传爱护我们的生存环境，预防环境污染和生态破坏的重要意义。

2、丰富学生的环保知识，提高环保意识。

3、教育学生规范行为，从自身做起，做个环保小卫士。

教学重点

向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提高学生的环保意识。

教学难点

教育学生规范自身行为，提高环保意识。

教学过程：

一、激发兴趣，谈话导入。

1、同学们你们知道属于地球妈妈的一个节日，什么节日吗？

6月5日是“世界环境日”。请大家猜猜看，为什么要设定这个日子呢？

2、认识中国环境标志图。

大家试着说说图中各部分分别有什么含义呢？

教师总结：中国环境标志图形寓意为：全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。我们小学生也不例外，要做一个环保小卫士。今天我们就来一次“环保之旅”。

（设计意图：质疑让学生了解属于地球妈妈的节日，学生很快被吸引。接着让学生看看中国环境标志图，学生会产生了解它的欲望，激发了学习的兴趣。）

二、新授

我们环保之旅的第一站就是“绿色家庭”。

1、做一做

请大家说说在你的家里是如何来环保的？

小组交流，派代表回答。

2、创设情境

（课件：绿色家庭篇）

（1）家里的垃圾是怎么装的？

（2）洗澡、洗手、洗菜等如何使用水的？

（3）用电有时如何？

（4）如何外出？采用什么交通工具？为什么？

3、在家里我们平时如何做到环保？小组交流。

4、认一认，写一写。

（1）师：垃圾分类便于资源回收再利用

，减少污染，也是对社会的贡献。接下来我们看看垃圾如何分类？（出示课件）

绿色：厨房垃圾；蓝色：可回收垃圾；红色：有害垃圾；黄色：其它垃圾。

（2）现在我们了解到了垃圾的分类，回家你准备给爸爸妈妈一些什么建议？写下来。

我们环保之旅的第二站就是“绿色校园”。

1、做一做

学校里我们又是怎么做环保小卫士的？

2、出示：这是一个脆弱的地球但我们需要这个家，所以我们就应该……

地球不能克隆家园只有一个。

3、天天环保，从哪些事做起呢？

4、同学们,心动不如行动,学到这里，我们该怎样做个环保小卫士呢？学生自由发言。

最后，让我们在音乐声中齐声朗诵《环保拍手歌》：

你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。

你拍二，我拍二，人和动物好伙伴。

你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。

你拍四，我拍四，争做环保小卫士……

三、作业

和父母到超市走一走看一看，看看超市里的“绿色环保”。记录你了解到的“绿色食品”。