5.双手持轻物掷远与游戏优质课一等奖是什么类型的资料？

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5.双手持轻物掷远与游戏优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：5.双手持轻物掷远与游戏优质课一等奖

正文

课次：第二时

教材内容

1、投掷：持轻物掷远

2、课课练：接力跑（穿越雷区炸碉堡）

教材重点

运动参与

本课教学目1、培养学生投掷的正确姿势；

2、发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力；

本课重领域

心理健康

时间

教学内容与要求

教与学的方法、措施

次√

运动技能

身体素质

√

肩上屈肘、背后过肩、向前挥臂

3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与点他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培标

养创新意识。

预计问题与处理方数

法

组织形式、场地布置

＊＊＊＊＊＊＊＊课堂常规：

1、体育委员集合整队并报告人数

2、师生问好

2 3、检查服装和器材

4、宣布本课内容及要求

要求：服装整洁，精神状态好

＊

＊＊＊＊＊＊＊＊预计问题：刚上课学＊

生的注意力不集中

＊＊＊＊＊＊＊＊处理方法：教师用言＊

语进行引导

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

准备活动：

1、集中注意力小游戏（讲解游戏规则）

3 三2、严格遵守规则进行游戏

3、观察老师示范并练习柔韧练习：扩胸运动、俯背运动、弓步压腿

次

折纸飞机：

1、教师讲解自我自主折纸飞机

5 2、学生在教师的指导下有序的进行

要求：尽量独立完成。

一次

掷轻物练习（纸飞机）：

在上面练习的基础上，连续做对墙或墙角掷轻物动作。

1、教师边讲解边示范

8 十预计问题：

场面不易控制。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊2、学生认真看老师示范和听老师讲解，并进行次

处理问题：

＊

模仿练习

加强课上指导巡视，3、教师口令引导学生进行练习

及时排出安全隐患

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

4、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作

1组织学生分组尝试掷轻物练习，强调安全意识

2示范并讲解原地投掷轻物的动作要领，强调肩上屈肘，快速挥臂

3哨声组织学生分组投掷轻物练习

若次

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊预计问题：蹬地、转＊

体、挥臂动作不连贯，全身协调用力，经肩上掷出

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

8 4每组选一名组长组织本组学生练习，教师巡回干指导

5请优秀学生上台示范，及时表扬强调投掷

臂后引，快速挥臂

6、提出更高要求

课课练：接力跑（穿越雷区炸碉堡）

预计问题：

9 穿越雷区炸碉堡”首先把同学们分成人数、场面不易控制。

三势力均等的4个小组每组的第一名同学听到信号后向前跑25米远处的敌人的碉堡投次

处理问题：

掷手榴弹然后快速返回把接力棒交给第二加强课上指导巡名同学自己排到队尾。这样依次进行。

每组有次序的练习

视，及时排出安全隐

患

预计问题1：学生对放松活动课堂小结宣布下课

1、示范领做徒手放松操，深呼吸放松

2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松

5 3、点评本课的学习情况

4、听老师点评并思考

5、师生道别、归还器材

本课学习重点不明确

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊处理方法：诱导学生＊

明确本课重点

预计问题2：学生自觉归还意识不强

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊处理方法：教师加强＊

督导

次/分

％

场地器材

篮球场一块、口哨一个，框四个，标志桶4个

负荷预计

平均心率

练习密度

心理负荷

负课后小结

荷曲线预计

资料摘要

5.双手持轻物掷远与游戏优质课一等奖

5.双手持轻物掷远与游戏优质课一等奖

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：5.双手持轻物掷远与游戏优质课一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？