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小学体育教案设计教材教学目标教学重难点教学过程1、花样跳绳2、游戏前点交叉障碍跑执教班级二年一班执教者赵蕊准备活动基本活动运动与技能：学会花样跳绳，大胆地尝试跳绳，敢于展示自己的创新。过程与方法：通过练习，逐步提高跳绳速度，发展学生的灵巧协调性及平衡能力，促进学生弹跳力的提高。情感与态度：在学习中学
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4.原地两脚依次跳长绳优质课教案内容
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关键词：4.原地两脚依次跳长绳优质课教案内容
正文
小学体育教案设计
教
材
教
学
目
标
教
学
重难点
教学过程
1、花样跳绳
2、游戏
前点交叉
障碍跑
执教班级
二年一班
执教者
赵蕊
准
备
活
动
基
本
活
动
运动与技能：学会花样跳绳，大胆地尝试跳绳，敢于展示自己的创新。
过程与方法：通过练习，逐步提高跳绳速度，发展学生的灵巧协调性及平衡能力，促进学生弹跳力的提高。
情感与态度：在学习中学会合作，与人交往，培养团结协作、敢于创新的精神。
1、掌握动作技能.
2、动作协调，连贯。
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式要求
时间
教学常规
向学生问好
向老师问好
组织：
1、整队，宣布学习内容
师生问好
1 2介绍本课
学习内容
3绳操
认真听
带领大家
播放音乐，
共同活动
要求：快静齐
1 跟随音乐带领学生一起跳
跳起来
起来
跟老师一起做
充分活动各关3 节
要求：跟节奏
1课课练
参与学生跳课课练
组织：
2复习以前绳
学过的内
复习动作
2 容：跑跳
，
和学生一起
慢开合，快
开合，开合
抬落，踢腿
专心听讲
要求：认真做动作
等。
3学习新授介绍跳法
认真学习
动作：前点正确示范
认真练习
交叉
教师示范
组织学生无
分步讲解：
绳练习
共同学习
一左脚脚加绳练习
15 跟向前点原地小组练 徒手练习
地，同时右习
腿委屈。
游
戏
活
动
二左脚脚尖向右侧方交叉点地，
三同一的动作一致，
四收回。
五六七八同一二三四动作一致，但方向相反。
口诀：脚跟
脚尖
脚跟 回
学生练习
学生示范
教师点评
最后同音乐一起跳
游戏：
障碍跑
1讲解规则方法
2教师示范
3组织练习
巡回指导
纠正动作
教师讲解要求，分组练习
巡回指导
练习，纠正
同音乐齐跳
加绳练习
组织：
要求：
积极、认真
3
放
松
活
动
要求：
学生以愉悦的心情放松
场地器材
录音机1台
跳绳若干
呼啦圈4个
跨栏架4个
1、
讲解游戏的规则和方法。
2、
游戏过程中注意安全。
3.参与学生当中
随音乐放
松：
带领学生放松
身心放松
总结本节课的表教师总结
现
师生再见
1、认真聆听游戏的方法和规则。
2、小组合作讨论
3、积极进行比赛
要求：坚持
在教师的带领下进行放松活动
1、师生互评
2、师生再见
组织：
2
要求：认真思考
组织：
8 5
低年级学生课堂组织需要加强。
课后小结
文档信息
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