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三点水教学设计教学目标: 1、掌握三点水旁的写法,书写时注意偏旁与部首间的配合。写好江、河、湖、淋。 2、把握好字的重心,及在格中的正确位置书写字例。 3、体会汉字笔画的美感,继续养成良好的书写习惯,进一步体会汉字的结构造型美,激发写字兴趣。教学重难点: 渗透字的重心问题,以及笔画礼让的方法

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第8课 点教学目标

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第8课 点教学目标

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关键词:第8课 点教学目标

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三点水

教学设计

教学目标: 1、掌握三点水旁的写法,书写时注意偏旁与部首间的配合。写好江、河、湖、淋。 2、把握好字的重心,及在格中的正确位置书写字例。 3、体会汉字笔画的美感,继续养成良好的书写习惯,进一步体会汉字的结构造型美,激发写字兴趣。

教学重难点: 渗透字的重心问题,以及笔画礼让的方法,引导学生写出稳重、大方的字。

教学过程: 一、

导入 1、回忆书写姿势:头正、身直、臂开、脚平。 2、老师出示小黑板:江、河、湖、淋

3、读读这些字,它们有什么共同点? 4、揭题:这节课我们就来学写三点水旁和三点水旁的字。 二、指导书写三点水旁 1、师:要想写好一副作品得先练好每个字,练好每个字得先练好字的基本笔画,这节课,我们一起学习三点水的写法和运用。 2. 请同学们擦亮眼睛,仔细观察“三点水”的特点,你发现了什么?

3.出示儿歌,集体朗诵。

三点成弧形,

侧点藏露清。

挑点轻轻出,

点画需呼应。

4.教师出示不同写法的点,学生辨析点的优劣。 5、示范演示,练习笔画特点。

三点水整体呈弧形,第二点靠左,三个笔画不能在同一条线上。

6、观察例字,感知范字特点。

三、佳作欣赏,培养审美能力。

让我们来欣赏一下自己的佳作吧!(展示3——5幅作品)引导学生评价。(三点水写的好看,像弧形一样;左面的窄,右面的宽,很漂亮。)你们的表现真棒!

2、教师总结,深化文字美感。 师:要想把字写好,不仅要掌握正确的写字姿势,还要像怀素一样,认认真真,一丝不苟,每天刻苦地练习。正如有一首写字歌中说的一样:笔笔用心到,功到自然成!

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