1.武术健身操《旭日东升》第一~三节ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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武术操《旭日东升》教学设计授课教师：李少杰课型：新授年级：二年级人数：20人教材内容学习目标1. 通过学习使80%的学生初步掌握武术操旭日东升前两节，进一步发展学生的协调能力。2. 运用反复练习的形式提高协调、灵敏等身体素质。3. 利用团队的合作，培养学生与人合作的意志品质。重、难点教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.武术健身操《旭日东升》第一~三节

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2018-05-10 09:56:00

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学校：范县第一小学

1.武术健身操《旭日东升》第一~三节ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：1.武术健身操《旭�…ppt配套的教学设计及说课稿

正文

武术操《旭日东升》教学设计

授课教师：李少杰课型：新授年级：二年级人数：20人

教材内容

学习目标

1. 通过学习使80%的学生初步掌握武术操旭日东升前两节，进一步发展学生的协调能力。

2. 运用反复练习的形式提高协调、灵敏等身体素质。

3. 利用团队的合作，培养学生与人合作的意志品质。

重、难点

教学准备

结构

一、课堂常规

教师宣布本课1.体育委员集合整队

报告人数

师生问好。

2.检查服装、安排见习生。指定小组长。

3.宣布课的内容及要求

组织形式：四列横队 ♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂

要求：快、静齐

学习内容

重点：武术操步伐和手型的变化

难点：身体的协调性

平整场地一块、

扩音机1台

师生互动

安全措1. 课前教育

武术操《

旭日东升》

前两节

施 2.场地平整无杂物。

教学组织

时

间

2分

次数

练导

内容：

入

1.准备活动

2.拓展练习

二、

热身活动

1.随音乐节奏慢跑并做热身操

2.游戏“看谁反1.要求与音乐节奏一致，注意摆臂的动作。

2.学生在教师的指挥下分成两组，教师决定是输的还是赢的同学向后跑，另一名同学追，反应慢的同学做5个“蹲起”。

3.每次做完蹲起以后学生在老师的带领下继续进行。

沿球场边线，一路纵队前进

要求：听教师口令各组统一行动，动作迅速，注意安全，小组长负责检查保护。

热

应快”

身

分

7分

4次

结构

学习内容

教师讲述动作要领

师生互动

听教师提示学生变换

动作

教与学法

1.学生试做，教师设立悬念，学生带着问题去学习。

2.教师讲解并示范，明确武术操的动作

教学组织

时

间

次数

组织形式四列横队

♀♀♀♀♀♀♀

△

♂♂♂♂♂♂♂

2分

实

1、抱拳礼：并步践

站立，左手掌、与

右手拳，拳掌与提

胸20-30cm,头高

正、身直，目视前方。

2、第一节起势：

（1）1-4拍抱拳左顾 5-8并步按掌

（ 2）1-4抱拳右盼 5-8并步按掌 (3）动作一样，2拍一动 (4)1-4托掌上举

5-6并步对拳

7-8还原

3、第二节抻拉运动：(1）开步双击、双掌前砍、勾手左顾、并步抱拳

(2）开步双击、双掌前砍、勾手右顾、并步抱拳。

要领，指出本课学习重点。

3.分组练习

4. 教师巡视观察、重点辅导学困组。

5.教师与学生互动，及时评价，共同提高。

教师加强巡视并提醒学生在立定跳的过程中注意安全。

组织形式如图：

♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂

△

14分

反复练习

拓展练习：

1.每队学生分列操场两侧，同时向前立定跳，相遇以后剪子、包袱、锤猜输赢，胜者前进，败者后退，看那一侧先做完。

调节与放一、放松、调节心情

随音乐做简单放松动作，拍打手1.随音乐和教师语言提示，师生同作。

2.评价：对学习态度和学习效果的评价

3.课后锻炼要求

组织形式：

四列横队

要求：动作舒展到位，充分放松身心。

8分

2次

5分

1 次

松

臂和腿部。

二、教师评价与学生交流

三、布置收送器材

四、宣布下课

关于本教案的常见问题

Q：1.武术健身操《旭日东升》第一~三节ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.武术健身操《旭日东升》第一~三节ppt配套的教学设计及说课稿