4.原地两脚依次跳长绳教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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跳绳：并腿跳和连续单脚交换跳教材内容： 1、跳绳：并腿跳和连续单脚交换跳。 2、游戏：拼图。教学目标： 1、认知与技能目标：使学生巩固跳绳的基本动作结构，在跳绳时可以连续跳。2、体能与健康目标：使学生灵敏、协调、弹跳素质得到锻炼，训练身体的节奏感、时空感，增强学生体质。3、情感目标：激发学生的学

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地两脚依次跳长绳

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2018-05-10 10:02:00

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学校：东莞市清溪镇中心小学

4.原地两脚依次跳长绳教学设计(第二课时)

未知

2018-05-10 10:02:00

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关键词：4.原地两脚依次跳长绳教学设计(第二课时)

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跳绳：并腿跳和连续单脚交换跳

教材内容： 1、跳绳：并腿跳和连续单脚交换跳。 2、游戏：拼图。

教学目标： 1、认知与技能目标：使学生巩固跳绳的基本动作结构，在跳绳时可以连续跳。

2、体能与健康目标：使学生灵敏、协调、弹跳素质得到锻炼，训练身体的节奏感、时空感，增强学生体质。

3、情感目标：激发学生的学习兴趣，培养学生的意志力，勇敢顽强，克服困难的精神。

重难点：重点：挥绳、跳起相配合。

难点：上下肢动作的协调配合以及时机的掌握。

（一）开始部分（10分钟）

1.课堂常规

1）集合整队，师生问好，检查服装。新

课

标

第

一

网

2）宣布本节课的内容与任务。

组织：成四列横队站立。（如图1）所示

********* ********* ********* ********* 图1 要求：集合快、静、齐。

2.热身部分

（1）绕操场慢跑两圈。

（2）徒手操（4*8拍）

1）头部运动2）扩胸运动3）踢腿运动

4）体侧运动5）体转运动6）跳跃运动

组织：成做操的队形散开。（如图2）

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 图2 要求：充分活动各个关节。

（二）基本部分（25分钟）

学习：连续单脚交换跳。（8分钟）

动作要领：两手握绳的两端，由后向前摇转绳子，左（右）脚在前跨过后，右（左）脚随即跳起，绳才两脚下依次轮转过去。

2.并腿跳。（7分钟）

两手握绳的两端，并脚跳过由后向前摇转的绳子

教学活动：

1.教师边讲解边示范动作，并强调动作重点与难点。

2.组织学生练习：（如图3）

①5~10米向前跳。

②30秒计时跳。

③听拍手节奏跳。

4. 教师在学生练习时巡回指导，并及时的纠错。

5. 分析学生动作，并让学生每组代表示范，其他学生观察和评价。

组织措施：

●

× × × ×

（图3）

要求：1.学生认真练习，体会动作要领。

2.观察同伴练习，及时给与帮助与保护。

二、游戏：拼图。（10分钟）

方法：学生分成四路纵队，依次跳绳到终点，在指定区域内用跳绳摆放各种图形，迅速跑回，图形自定，图形新颖有创意为胜。

游戏规则：1.不可以推撞。2.在制定区域内完成任务。

组织：如图3所示。

要求：按规则进行，有秩序完成。

教法：

1.讲解游戏规则内容。

2提示要求。

3.组织开始游戏。

学法：

1.学生认真听老师讲解游戏规则。

2.积极参加游戏，遵守规则。新

课

标

第

一

网

（三）结束部分（5分钟）

1、集体放松操。

2、教师总结本课教学，并布置课外作业。

3、师生道别，收拾器材。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地两脚依次跳长绳教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地两脚依次跳长绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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