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基本笔画撇、捺、竖弯教学设计双柏县妥甸小学 李 有一、教学目标(一)知识目标:认识笔画撇、捺、竖弯。(二)能力目标:在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇、捺、竖弯”。(三)情感目标:热爱汉字,学好汉字,写好汉字。二、教学重点:学会书写基本笔画“撇、捺、竖弯”。三、教学难点:学会书写基
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第8课 撇名师教学设计2
未知
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关键词:第8课 撇名师教学设计2
正文
基本笔画撇、捺、竖弯教学设计
双柏县妥甸小学 李 有
一、教学目标
(一)知识目标:认识笔画撇、捺、竖弯。
(二)能力目标:在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇、捺、竖弯”。
(三)情感目标:热爱汉字,学好汉字,写好汉字。
二、教学重点:学会书写基本笔画“撇、捺、竖弯”。
三、教学难点:学会书写基本笔画“撇、捺、竖弯”。
四、教学媒体:书法作品、写字书。
五、教学时间:1课时
教学过程
一、导入谈话
同学们,今天我们继续来学习汉字基本笔画撇、捺、竖弯。
二、认识笔画撇、捺、竖弯
1、老师出示笔画撇、捺、竖弯的书写作品,告诉学生这个笔画就叫撇、捺、竖弯。
2、学生观察:这三种笔画有什么变化。
3、老师总结:三种笔画:撇、捺、竖弯。
4、朗读笔画名称撇、捺、竖弯,齐读--男生读--女生读。
三、讲解撇、捺、竖弯的书写规则,老师一边讲解一边范写。
(一)撇
1、撇像什么?(像根针儿斜着放,有时稍稍有点弯)
2、书写要领:向右顿笔写个点,接着就往左下行。起笔重,渐渐轻,一边走,一边收,笔尖超过撇的尖。
(二)捺 1、捺像什么?(捺像一把刀,还要折三折)
2、书写要领:轻轻写一个点,再提笔折向右下写捺,起笔轻,渐渐重,停顿一,下换方向,换了方向还是斜。
(三)竖弯
书写要领:竖弯中间藏小圆,竖弯的“竖”要直,弯中一段“横”要平。
四、习字练习
1、学生瞄一下书上的字,体会撇、捺、竖弯的变化。
2、学生临写汉字。
3、教师巡视指导。
五、比一比,谁写得最棒。
展示学生的作业,教师点评。
六、课堂小结
这节课,我们学习了哪些内容(师生共同回顾)?
1、认识笔画撇、捺、竖弯。
2、书写基本笔画“撇、捺、竖弯”。
3、临习包括笔画撇、捺、竖弯的汉字。
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