8.地滚球ppt课件教学实录

超级无敌风火轮（即地滚球）

（水平一）

单位：云浮市邓发小学 班级：二（6）班 人数：40人 执教：严伟健

教

1、兔子舞

教

1、锻炼学生的身体素质

学

2、拓展素质的团体游学

2、培养学生的合作意识和大胆尝试的勇气。

内

戏：超级无敌风火目

3、在游戏活动中增强学生的应变和灵活掌握技巧。

容

轮（即地滚球）

标

重

点

1、队员互相沟通、团结合作

2、手脚协调

3、步调一致

难

点

手脚协调

教

学

顺

序

课的结构

准

备

部

分

准备活动――游戏导入――新授内容――学生互相探讨并自行尝试――风火轮比赛――放松运动――课堂小结

负 荷

教学内容和步骤

时

次强教师指导

间

数

度

一、准备活动

1、课堂常规

（1）集合整队,报告实到人数

（2）师生问好

（3）宣布课的内容、目标,提出课堂要求

2、绕篮球场跳兔子舞玩抱团游戏作为热身运动

6 分

1 次

低

接收队伍，检查人数，宣布课的内容、目标,提出课堂要求，检查见习生。

教师站在学生的中间随着音乐领做热身运动

场1、篮球场

地2风火轮道具、麦克风、器音箱、音乐

材

学生学习

队形： ★

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

要求：精神饱满

×

×

×

×

×

× ×

× △× ×

× ×

×

×

×

×

×

1

主

体

部

分

二、基本部分

拓展素质体育活动——《超级无敌风火轮》

重点：

(1)队员互相沟通、团结合作

(2)手脚协调

(3)步调一致

难点：

手脚协调

25分

2次

中

1、教者说出游戏规则和提出注意事项

2、让学生分组自行商讨、如何玩风火轮，如何取得胜利

3、学生商讨后互相合作尝试、体验

4、教师在旁指导

5、听哨声响后，风火轮比赛正式开始，学生让风火轮向前滚动

6、比赛胜利的代表说说成功的要素在于什么

2

1、学生积极发挥想象，说出风火轮是什么样子

2、在教师引导下，学生互相沟通、商量、互相合作怎么玩风火轮

3、观摩学生自行体验，教师在旁指导

4、风火轮比赛开始

5、取得胜利的队员代表说说成功的要素

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

1、学生在教师的引导下，积极主动参与，发挥团队的勇敢、拼搏精神

2、学生遵能遵守游戏规则，每组队员

结束部分

41三、结束部分

分

次

1、随着音乐做放

松运动

2、小结本课拓展

素质体育活动课，

师生再见

教通过本次拓展素质的体育活学动课——风火轮游戏，使学预生懂得互相合作，沟通；掌计握玩风火轮的技巧以及培养效学生勇敢、大胆的体育精神。

果

1、练习密度：35±

2、平均心率100-120次/分

强度指数：1.0-1.2

低

1、教师带领学生做放松运动

2、小结及时发现闪光点并及时表扬激励，提出不足

能往返风火轮完成游戏

×××××××

×××××××

△

×××××××

×××××××

要求：认真放松

运

动

量

负

荷

预

计

3