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《双手持轻物掷远与游戏》教学设计地点：篮球场执教者：牛磊教学内容1、持轻物掷远2、打雪仗（羽毛球）教学目标1、认知目标：初步了解投掷的含义。能理解投掷和抛、扔的区别。2、技能目标：通过本节课的学习，初步学会侧对投掷方向的动作方法，发展学生学习投掷能力，提高身体的上下肢的协调性。3、情感目标：培养学生
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- 2018-04-11 08:17:00
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- 学校：义县七里河镇中心小学
5.双手持轻物掷远与游戏教学设计(第一课时)
未知
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关键词：5.双手持轻物掷远与游戏教学设计(第一课时)
正文
《双手持轻物掷远与游戏》教学设计
地点：篮球场
执教者：牛磊
教
学
内
容
1、持轻物掷远
2、打雪仗（羽毛球）
教
学
目
标
1、认知目标：
初步了解投掷的含义。能理解投掷和抛、扔的区别。
2、技能目标：
通过本节课的学习，初步学会侧对投掷方向的动作方法，发展学生学习投掷能力，提高身体的上下肢的协调性。
3、情感目标：
培养学生吃苦耐劳、坚持到底和顽强拼搏的精神。
重
难
点
重点：肩上曲肘，快速投出。
动作连贯、协调。
学
生
练
习
（探讨）
激发兴趣
3 分钟
上课
常规
一课堂常规
1体育委员集合整队，清点人数。
2.师生问好！
3、教师宣布本课内容与要求
4、.安排见习生，划定休息区域。
（1.教师整队、检查学生穿着。
（2.明确课堂要求，提醒活动中注意安全并积极参与互相学习。
学习与步骤一：
1.
认真排队
2.向老师问好
3.听到口令快速反应做动作
4.注意集中投入听讲
▲
6 分钟
热身
活动
二热身活动游戏
1.
钻山洞
方法：男女分成均匀的2组，2组
的成员面对面手臂伸直搭在对方的
肩膀上，从头开始，每个人依次从前往后钻至队尾搭成桥。先完成的
队伍为胜。
组织与策略二
1.讲解方法与规则，明确游戏活动的目的。
2.组织学生积极参加游戏
学习与步骤二
1.听讲解，进行游戏，听口哨声。就从第一个人开始，快速钻过山洞，到队尾去搭桥。
2.仔细聆听规则,了解重点活动的身体部位。
3积极参与游戏活动,充分热身。
诱导探究
26分钟
原地侧向掷远
三、学习持轻物掷远
动作方法：
侧对投掷方向，两脚左右开立（如右手投掷，左侧对准投掷方向），右手持球向后引伸（投掷物在背后稍高于肩即背后过肩。），然后右脚蹬地、转体、挥臂经肩上、头侧把球像向方投出。
教学步骤：
1. 教师讲解、示范投掷完整和分解的动作。
2. 进行挥臂、蹬腿转体练习。
3. 集体练习蹬地、背后过肩出手动作，（不出手）
4.
集体练习2次之后进行小结，并请优等生示范。
5.
听教师口令，学生横排练习投掷轻物过横绳。
6. 学生横排讨论：羽毛球从横绳下面穿过能飞得远吗？为什么？教师总结归纳讨论结果，出手角度和远度的关系。
7.
学生继续练习。
游戏：打雪仗
方法: 把学生分成相等的两组，男生一边，女生一边。听到教师下令就把雪团投掷到对方的场地里面，哨声结束就要停止投掷雪团，掉到河里面的雪团就要被没收掉，不能继续再用。裁判开始清点雪团，少的一方为胜利。
组织与策略二
1.教师讲解规则并示范动作。; 2.组织学生展开练习,积极评价; 3.奖励先进
学习与步骤三：
1.听从指挥,积极参与练习
2.团结协作,遵守规则; 3.勇敢大胆的展示。
4积极的探讨问题并大胆的回答。
5、认真参与技术动作练习。
学习与步骤四：
1、
教师讲解游戏方法并示范
玩法。
2、
把队伍平均分成2队，安
排裁判。
3、
讲解游戏规则。
4、
进行游戏。
5、
进行总结，再来一次。
投掷场
缓解心情
3 分钟
身体
放松
1、听音乐跟着老师的语句情境一起模
拟各种动物来引导学生集体放松。
1、跟着老师的语句提示一模拟
各种动作来进行呼吸的调整和身体的放松。；
2 分钟
下课
常规
2、组织学生还器材；
3、宣布下课，向学生道别。
1、
认真听讲；
2、积极主动还器材；
3、向老师道别，有序回教室。
2、
练习密度：40％——65％
平均心率：125——130次/分
个
跳高架一副
横绳一根
篮球场
场
地
器
材
羽毛球65
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-11 08:17:00
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