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《脚内侧传球》课时教学计划任课教师：关贺教学内容1、脚内侧传球2、游戏：射门教1、认知目标：使学生建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。 学2、技能目标：使大部分学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，发展学生灵敏、协调等能力。目3、情感目标：培养学生的合作精神与良好的人际关系，通过游戏，体
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- 学校：北京第二实验小学洛阳分校
3.踢球比准游戏教学设计方案
未知
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关键词：3.踢球比准游戏教学设计方案
正文
《脚内侧传球》课时教学计划
任课教师：关
贺
教学内容
1、脚内侧传球
2、游戏：
射门
教1、认知目标：使学生建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。 学2、技能目标：使大部分学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，发展学生灵敏、协调等能力。
目3、情感目标：培养学生的合作精神与良好的人际关系，通过游戏，体验成功感，激发运动兴趣。
标
重重点：脚触球的部位
难
点
难点：全身协调配合，传球力量的控制和传球方向的把握
结构
开
始
一、上课式：
部
1 集合整队，报告分
人数。
2师生问好
3教师宣布本课内容。
准
备
一、徒手操：
部
分
1.头部运动
2.扩胸振臂
3.腹背运动
4.内外髋关节
5.下蹲运动
6.正压腿
7.侧压腿
8.手腕脚踝
二、球性练习：
1.左右脚交替拨球
2.左右脚交替踩球
8分钟
教学内容
时
次
间
数
3
教师检查课堂常规及出勤情况
宣布本课内容及要求。
1、教师运用激励性语言鼓励学生大胆展示自我
2、教师示范并提示动作要领
1.教师带领学生做
2.提醒学生技术动作
学生自告奋勇上前领操
学生动作用力、到位
学生积极练习
动作标准到位
组织：
组织：四列体操队形
学生注意力集中，精神饱满。
组织：四列横队
教学过程
学习过程
教学组织与场地
分
钟
基
1、
脚内侧传球
本
动作要领：
部
（以右脚踢球为例）分
直线助跑，左脚支撑
在球的侧方15cm左右，脚尖指向出球方向，膝关节微曲；同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部，然后做踢球后的随前动作。
2
1.教师做完整示范
2.教师讲解动作要领
3.分组练习
一人踩球，另一人做脚内侧传球练习。3组，每组5次。
（2）相距5米面对面脚内侧传球
（3）相距8米，分为四侧传球射门练习。
①标志桶间隔1m
②标志桶间隔0.5m
4.集中展示
挑出两组学生做互相传球展示
5.自主练习
学生根据自己能力选择
1．教师讲解游戏方法和规则
2．教师组织学生活动
3．教师关注学生活动
4．教师讲评
学生认真观察
学生认真听讲，注意动作的细节
领，互相纠错。
传地滚球，体会脚触球的部位，教师巡回指导，提示动作要领
学生认真观察，称赞优点指出不足，教师评价，学生自我评价。
向，传直线地滚球，球丢后自己捡球。
1.学生专心听教师讲解游戏。
2.
学生进行游戏。
3. 学生自我评价，组内评价。
组织：四列横队
组织：四列横队（两两相对）
组织：如图
5 2分|钟
3
1|2
次
（1）前后两人一组一球，认真练习，互相提醒动作要
重点：脚触球的部位。
难点：全身协调配合，传球力量的控制和传球方向的把握
二、游戏：射门
分为四组，每组两路纵队相对站立于传球线后，距离标志桶4米，踢中标志桶得一分，一轮次
队，各队两组，进行脚内
★
★ ★ ★
组织：
标志桶的间隔进行练习。
学生传球，控制力量和方
★ ★ ★ ★
过后，得分多者胜。
结
1、
放松
束
部
2、小结
分
2、
收器材，宣布下课
4分钟
教师带领学生练习
教师讲评
学生充分放松身心
学生认真听讲
组织：四列横队
脚
内
侧
传
球
教
案
单
位：北京第二实验小学洛阳分校
姓
名：关
贺
课
题：脚内侧传球
版
本：人教版水平二（四年级）
文档信息
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