第8课　双胞胎教学设计第二课时｜教案在线预览

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第8课《双胞胎》教学设计小桥大街小学丁元教学目标: 1.知识目标:通过蝴蝶的剪制，使学生认识自然界中存在着对称的美。掌握对称形蝴蝶的制作方法。2.能力目标:提高学生剪、贴的能力以及对色彩的选择能力。3.思想教育目标:培养学生热爱大自然，保护环境的思想感情以及认真仔细的工作态度。教学重点:制作

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所属课文：第8课　双胞胎

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2018-04-25 17:09:00

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学校：西宁市城北区小桥大街小学

第8课　双胞胎教学设计第二课时

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关键词：第8课　双胞胎教学设计第二课时

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第8课《双胞胎》教学设计

小桥大街小学丁

元

教学目标: 1.知识目标:通过蝴蝶的剪制，使学生认识自然界中存在着对称的美。掌握对称形蝴蝶的制作方法。

2.能力目标:提高学生剪、贴的能力以及对色彩的选择能力。

3.思想教育目标:培养学生热爱大自然，保护环境的思想感情以及认真仔细的工作态度。

教学重点:制作对称美的蝴蝶. 教学难点:利用对称图形的剪法，设计出美丽的图案。

关键:对称的制作法

教学用具:微课、彩色纸、剪刀、铅笔等. 教学过程

一、情趣导入

1、出示一些对称图案，让学生观察，这些图画有一个什么共同的特征？从中你感受到了什么？

板书——《对称的美》

2、对称，一般是指轴对称，即以对称形的中线为轴，将图形半侧旋转180。后左右完全重合。还有一种为中心对称。简单地说，就是对称轴或对称中心两侧的图形完全相同，就叫“对称”。

3、展示教师制作的蝴蝶，引起学生的兴趣。分析装饰语言（点、线、面）背景音乐《梁祝》，简单介绍梁祝的故事。（培养学生热爱传统文化的兴趣）

4、教师讲解，微课演示制作方法：

（1）、选一张彩色纸对折后靠近折线处画出半只蝴蝶纹样。

（2）、按照轮廓线剪下图形,镂刻花纹。

（3）、折剪其它彩色纸，剪出蝴蝶图案纹样。（纹样对称、色彩对称）

今天我们大家一起来完成一幅《蝶恋花》，比一比看哪个小组粘的蝴蝶最漂亮。

二、教师指导学生制作：

要求：

1、作品要有创新。

2、注意图案的精美。

3、保持环境的整洁。

三、展评作品

对于优秀作品进行讲评。生活中的对称现象有许多，请同学们说一说生活中还要那些对称的图形。像人、动物、植物，还有人类设计制造的汽车、飞机等等。这些对称给人带来了一种规则、整齐和相对稳定的美感。

四、拓展

微课展示绘画轴对称团，中心对称剪纸方法，

五、课堂小结

蝴蝶被称作“空中飞舞的花朵”，现在由于人类活动的影响，有许多自然界中的生物已经绝迹了，同学们让我们从自身做起，保护环境，让我们生活得更美好. 板书设计: 对称的美

1对折、2找对称轴、

3画图案、4剪图形

关于本教案的常见问题

Q：第8课　双胞胎教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课　双胞胎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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