4.在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立与游戏优质公开课教案

小学（水平一）基本身体活动

《在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立》教学教案

教师：张全伟

单位：昆区包钢第二十二小学

教学

一

在体操凳上前进、转体、单脚站立

内容

二．游戏：抱球跑接力赛

1．通过平衡能力的练习，发展学生的力量、灵敏、协调教学

等身体素质，提高在器械上保持平衡的能力。

2．通过游戏发展学生的速度素质，培养学生的奔跑能力。

目标

3．通过课堂学习培养学生的勇敢精神和集体主义精神。

重点重点：在有高度的状态下保持平衡

难点

难点：身体协调、有胆量

流

教学内容

教师指导

集合，师生问

学生活动

组织形式和要求

组织：

○○○○○○○○

○○○○○○○○

●●●●●●●●

●●●●●●●●

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1分钟

时间

程

开

始

一、课堂常规：

集合整队，整队，师生问师生问好，检好。语言激励学好，认真听讲

部

分

查人数、安排生上好本节课

见习生、宣布

课上内容和课

堂要求。

学生听老师口令完成练习

二、队列队形

练习：

向左、右、后教师喊口令

转；原地踏步

走。

要求：快、静、齐

遵守纪律、注意安全、认真学习。

要求：认真听口令，快速、到位

组织：

○○○○○○○○

○○○○○○○○

●●●●●●●●

●●●●●●●●

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要求：集中注意力听口令，动令后再做动作

1分钟

准备部分

一．足球场线平衡走：

二．大家一起来运动

拳击运动、大雁飞飞、单脚大雁飞、大雁侧踢腿、拉伸韧带

教师参与平衡走，引导学生做各运动项目的动作，教师喊口令

教师喊口令、示范组织练习

体育委员带领慢跑一圈，徒手操发挥想象力，用力做动作

学生按照要求跟随练习并体会动作

组织：

一、延足球场半场地的各条线平衡走

二、

○○○○○○○○

○○○○○○○○

●●●●●●●●

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要求：平衡走两臂侧举；大家一起来运动的徒手操积极发教师挥想象力，动作幅度要大，用力完成，充分热身

要求：模仿用正确的动作和节奏完成练习

12分钟

基

本

部

分

一. 复习爬体操凳

重点：同侧和异侧手脚交替向前爬行

难点：身体平衡、手脚协调

（观察思考、多组练习）

二.

在体操凳上前进

三.

在体操凳上转体

四.

在体操凳上单脚站立

重点：在有高度的状态下保持平衡

难点：身体协调、有胆量

三.游戏：球跑接力赛

1教师组织并发令

2教师讲解动作并示范

3教师做保护

4语言激励学生勇敢完成各个练习

1教师发令，多多鼓励

2教师观察并做提示，遵守游戏规

3适时参与

1学生练习

2每组一个保护的、轮换

3积极思考、勇敢练习

4选出个别学生做示范

1积极思考和观察其他同学的快速跑动作

组织：

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↑

↑

↑

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○

○

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○

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○

○

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要求：

1两臂侧举保持平衡

2注意力集中，不许打闹

3保护者跟随练习者

4上体正直，平稳

5眼睛看前下方，勇敢

组织：

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○

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○

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↑

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↑

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要求：注意安全、快速跑动，递到手里不允许扔抛球，站对面排尾，为队友加油

8分钟

8分钟

8分钟

结束部分

器材和场地

1放松练习

2总结本课

3宣布下课

1教师带领学生放松，讲述放松的意义；

2总结并表扬学生的课堂表现，击掌庆祝

3 师生道别

1学生模仿认真放松，了解放松意义

2认真听并记住正确的跑姿

3师生道别

组织：

○○○○○○○○

○○○○○○○○

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要求：

1放松到位

2听总结并思考

2分钟

器材：

场地：

1 体操凳四个

校操场走廊下

2 排球四个

3标志盘若干

课后反思：

小学（水平一）基本身体活动

《在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立》教学教案

教师：张全伟

单位：包头市昆区包钢第二十二小学