6.模仿走与游戏优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计一、教学目标通过各种方式的走与游戏, 使学生知道走的有关知识、术语, 学习自然走的基本方法, 初步掌握自然走的正确姿势, 发展走的能力和身体素质。为学习跑打下基础。在各种走的练习与游戏中, 能够与同伴愉快地合作, 体验走的练习与游戏的乐趣。二、学情分析走, 是身体基本动作, 是人体基本的活动

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所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-30 13:11:00

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学校：黑山县小东镇中心小学

6.模仿走与游戏优秀教案板书设计

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2018-05-30 13:11:00

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关键词：6.模仿走与游戏优秀教案板书设计

正文

<模仿走与游戏>教学设计

一、

教学目标

通过各种方式的走与游戏

, 使学生知道走的有关知识、

术语

, 学习自

然走的基本方法

, 初步掌握自然走的正确姿势

, 发展走的能力和身体素质。为学习

跑打下基础。在各种走的练习与游戏中

, 能够与同伴愉快地合作

, 体验走的练习与游戏的乐趣。

二、学情分析

走

, 是身体基本动作

, 是人体基本的活动能力之一。

发展学生走的动作是低

年级体育教学的重点教材。为了让小学生更好的学习走的动作技能

, 从小学生身心发展特点和激发学习兴趣入手

, 有针对行的体育游戏作为方法和手段

, 让儿童在积极的参与中

, 在规则的指引下

, 追求成功的努力中

, 快乐而有质量地全面完成

学习任务。

三、重点难点: 动作协调

, 形象生动、活泼。

四、教学过程

(第一学时

) 教学活动内容

: 快乐的森林历险

一、课堂常规

: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动

: 1、队列练习

;

组织

: ★★★★★★

★★★★★★

▲

2、小游戏

:快快集合

3、

教师领做徒手操

三、主要部分

1、各种人和动物的模仿走

教师引导进入情境教学

: 小朋友们

! 今天的天气这么好大家想不想和老师一起去森林里探险

, 看看我们能遇到什么人

, 什么动物

, 什么事

? 老师讲述在森林里的故事

, 学生根据故事的情节

, 模仿不同人和动物的动作。

(老人、大象、小鸭子、大狗熊、等

) 练习方法

: 1、首先组长带头练习

, 2、全体同学一起练习

, 3、教师纠错个别指导

, 4、全体展示标准动作。

四、结束部分

1、游戏

:母鸡爱小鸡

教师引导

:在森林里见到鸡妈妈和小鸡们做游戏

, 小朋友们要和它们一起来玩

吗

? 方法略

规则

: (1)游戏开始时

, 鸡妈妈只能展开双臂保护小鸡。

(2)老鹰不能推打、拉拽鸡妈妈和小鸡。

(3)在队伍最后的小鸡如果被老鹰拍到就算淘汰。

2、小结

1、身心轻松

, 放松活动

2、学生总结

, 教师总结

3、归还器材

, 宣布下课

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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