15.灾难之中的救护优秀教学设计｜教案在线预览

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《灾难之中的救护》教学设计临洮县第一实验小学于君琴学习目标：1.懂得虽然灾难是不可抗拒的，但采取合适的自救自护措施，会减少或避免一些伤害的道理。2.掌握和提高一些自救自护的能力。3.培养学生搜集信息和处理信息及在学习中观察、探究、思考、表达的能力，提高学生与人合作的意识和能力。学习重难点：学习在自然

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所属课文：15.灾难之中的救护

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2018-06-08 07:55:00

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学校：临洮县第一实验小学

15.灾难之中的救护优秀教学设计

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关键词：15.灾难之中的救护优秀教学设计

正文

《灾难之中的救护》教学设计

临洮县第一实验小学

于君琴

学习目标：

1.懂得虽然灾难是不可抗拒的，但采取合适的自救自护措施，会减少或避免一些伤害的道理。

2.掌握和提高一些自救自护的能力。

3.培养学生搜集信息和处理信息及在学习中观察、探究、思考、表达的能力，提高学生与人合作的意识和能力。

学习重难点：学习在自然灾害面前自救互救的方法。

学习准备：调查各种自然灾害的资料。课时计划：第一课时

学习流程：

自然灾害中的自救自护

活动一：听故事

1.播放关于汶川地震的视频资料（或图片），说说你对汶川地震的了解。

2.读一读书中林浩、何翠青、许中政、李剑波的两个小故事。

3.读了故事，你有什么感受？从中能不能总结出一些在地震时自救、互救的方法? 活动二：逃生小测验

警报声响起，地震了！以小组为单位，试着做一做，怎样才能又快又安全的跑出教室？

讨论：这个测试给了你什么启示？在人多拥挤时该怎样安全撤离？

活动三：讨论台

1.我们一起来讨论遇到下列情况时，应该采取什么样的自救措施？

（1）被困在废墟中

（2）遇到泥石流

（3）遇到雷电

（4）遇到沙尘暴

2.分组讨论，学生交流。

3.学生汇报

4.小结：在自救时应注意什么？

活动四：课堂小结

诵读生命之歌，感悟生命的可贵，懂得珍爱生命。

生命

一双蓝色的手

在每一个平台起舞

在每一个裂缝中生长

生命

一双绿色的手

疼痛的废墟中开出灿烂的花朵

生命

一双黑而灿烂的手

曲弯的钢铁充满了必直的精神

生命只有一次

热爱生命！热爱生命！热爱生命！

关于本教案的常见问题

Q：15.灾难之中的救护优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15.灾难之中的救护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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