从假冒伪劣说起公开课教案教学设计内容推荐

诚信

第一课

从假冒伪劣说起

一、单元目标

1、能够关注生活中的诚信问题，学会正确看待和评价着这类事件。

2、了解不讲诚信给我们带来的危害，具有初步的分析能力和辨别是非的能力。

3、学会保护自己，知道利用法律武器保护自己的合法权益。

4、体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵。懂得同学、朋友之间要以讲诚实守信用为根本，建立友谊。

二、课时安排

主题活动名称

从假冒伪劣说起

3.15大行动

与诚信为友

主题活动内容

我们身边的假冒伪劣商品

假冒伪劣商品的危害

积极行动起来

从小事做起

人人讲诚信

事事讲诚信

课时安排

3课时

2课时

3课时

备注：以上课时安排仅供参考，可根据实际情况进行调整。

课 时 计 划

从假冒伪劣说起

第1 课主备课题

—我们身边的假冒伪劣商

张明礼

修改人

时

人

品

知识技能：知道我们身边有许多假冒伪劣商品。

教学

过程方法：学会一些简单的识别假货的方法，并掌握一些避免买到假冒伪目标

劣商品的方法。

情感态度：增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。

教学

收集身边的假货；收集有关识别物品真假的小常识。

准备

教

师

活

动

学

生

活

动

二

次

备

课

一、创设情境，激趣导入

同学们，诚实守信是我们中

华民族的传统美德。但是在结合录象说一说，你的身

现实生活中，却有许多不法边有哪些假货？

商贩为了自己的利益在欺

教

骗消费者。今天我们就从假

冒伪劣谈起。教师播放录

学

象。

过

二、说一说，演一演。

学生可以拿出课前收集

程

的假货，展示并讲解；也

说说自己身边的学习用品、可以拿相关的照片，文章

生活用品、食品有哪些是假看一看，读一读；还可以

货？为我们的学习、生活、口头介绍进行交流。

身体健康带来哪些不便或

危害。

三、畅所欲言

学生畅所欲言，交流有关

识别物品真假的小常识。

想一想，怎样才能避免买到（小组内交流汇报并进假冒伪劣商品呢？

行整理）

我们身边的假冒伪劣商品

避免买到假冒伪劣商品的办法：

板书 1、到正规商店购买商品；

设计

2、看三包凭证

3、索要信誉卡……

教学

反思

羊山镇伍佛洞小学

张明礼

2018.4