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教科版三年级下册《品德与社会》第二单元家庭因我更美丽《2、我爱我的家人》教案设计广西区河池市都安县创业园实验小学黄秋念教学目标1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱。2、对家人讲话有礼貌,关心家人的心情,学会关心、安慰家人。教学重难点1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱。2、能和父母家人平等沟通

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2.我爱我的家人ppt课件教学实录

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教科版三年级下册《品德与社会》第二单元

家庭因我更美丽

《2、我爱我的家人》教案设计

广西区河池市都安县创业园实验小学

黄秋念

教学目标

1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱。

2、对家人讲话有礼貌,关心家人的心情,学会关心、安慰家人。

教学重难点

1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱。

2、能和父母家人平等沟通,互相理解。

教学过程

一、谈话导入,引入课题

1、小调查:你家都有哪些人?他们爱你吗?

2、过渡:家人爱我们!每天努力赚钱供我们上学、给我们买衣服、给我们做美味可口的饭菜……那你爱你的家人吗?今天,我们就来说说我们怎样爱我们的家人。(出示课题:我爱我的家人)

二、新授知识,学习深化

(一)我的爱是一句贴心的话

1、指名说一说:我们能为家人做什么?

2、学习课本23页第一幅图:妈妈正伤心、委屈地坐在沙发上

(1)说图意

(2)如果你是那个小女孩,你会对妈妈说什么?

3、学习课本23页图二:爸爸一边做饭一边帮我检查作业

(1)说图意,体会爸爸的爱

(2)如果你是那个小男生,你会对爸爸说什么?

4、再次学习图一、图二

(1)读一读课本上的话

(2)指名说一说:你还会对家人说哪些贴心的话?

(3)结合所展示的图片说一说贴心的话

5、学习课本23页图三

(1)读一读图上的话

(2)认真观察图,理解图意,想一想:图中的孩子为什么不高兴?奶奶为什么会唠叨?听了男孩的话,奶奶的心情会怎么样?

(3)爱心小调查:家人关心你,你会说什么?家人心情不好时,你会怎么说?我们平时应该怎么样跟家人说话?

(4)组内交流:你对家人说话有礼貌吗?你关心他们的心情吗?你会把自己的心情告诉家人吗?我们应该用什么语气跟家人说话?

(5)教师小结

(二)我的爱是一个小小的举动

1、小组活动:自学课本24页的4幅图

(1)认真观察图,理解图意

(2)读一读泡泡框里的话。

(3)这些都是我们生活中再平常不过的事了,你有没有经常去做?

2、除了课本里的这几件事,我们还能为家人做什么?

3、教师小结

(三)我的爱是理解的微笑

1、学习涛涛晚归的片段

2、家人之间难免会闹一些不愉快,你是怎么处理的?

(1)指名说(2)结合图片说(同桌说)(3)小组活动

3、教师小结

三、全课小结,将爱延续

1、指名说:通过今天的学习,你学会了什么?

2、教师总结

四:布置作业,结束全文

课后践行:爱就是互相关心、互相理解、一起分享……我的家人爱我,我也爱我的家人。请把你对家人的爱写下来,可以是一个小故事,也可以是一些零星的回忆。

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