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活动主题二 我爱我的家人教学目标:用自己的实际行动表达自己对家人的爱;能和父母家人平等沟通、相互理解;为组织家庭活动出谋划策,给家庭带来欢乐。教学重点:用自己的实际行动表达自己对家人的爱;能和父母家人平等沟通、相互理解。教学课时:两课时教学过程:第一课时:我的爱是什么教学环节教师活动学生活动生活
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- 2018-06-07 17:09:00
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2.我爱我的家人教案设计(一等奖)
未知
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关键词:2.我爱我的家人教案设计(一等奖)
正文
活动主题二 我爱我的家人
教学目标:用自己的实际行动表达自己对家人的爱;能和父母家人平等沟通、相互理解;为组织家庭活动出谋划策,给家庭带来欢乐。
教学重点:用自己的实际行动表达自己对家人的爱;能和父母家人平等沟通、相互理解。
教学课时:两课时
教学过程:
第一课时:我的爱是什么
教学环节
教师活动
学生活动
生活中的每一天,我们都感受着家人鼓励学生说引
入
的爱。那是妈妈的拥抱、爸爸的目光、可出自己对爱的理口的晚餐……爱,不只是一个字。
解。
1你会说课本中的这些贴心话吗?
懂得与家人2你还会说哪些让家人高兴的话。
说话的语气。
3第三幅图中的孩子为什么不高兴?
交流一下自奶奶为什么会唠叼?听了男孩的话己的经验。
贴心的话
奶奶会怎样想?
讨论,充分交流:你对家人有礼貌吗?你关心过感受家人的爱。
他们的心情吗?你会把自己的心事告诉说说自己是家人吗?
怎么做的?
有的事看起来很简单,只是举手之说说自己对我的爱心劳,我们用心去做好它,就能给家人带来家人的爱,相互日记
快乐和温暖。
赞赏和鼓励。
像课本中的这些事,你做过吗?
有时,你和家人之间会出现一些不愉学学文中的理解的
快的事,你是怎样处理这些事的呢?
滔滔。比比谁的微笑
感受多。
把你对家人的爱写下来。
记录自己的活
动
爱心故事。
爱就是相互理解,相互关心,一起分 总
结
享……家人爱我,我也爱家人。
第二课时:快乐的全家总动员
教学环节
教师活动
学生活动
有的时候,一家人在一起度过的时光回忆和家人是非常快乐的,一家人的故事也是非常有共处的欢乐时导
入
趣的,你的家有过这样的欢乐吗?
光,说说有趣的家庭故事。
看P26图1看P26图文,得到启示。
文,受到启示。
根据自己家金点子
2设计“快乐的家庭总动员”金点子
庭的情况,与家人一起设计,多听听长辈的意见。
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- 上传时间: 2018-06-07 17:09:00
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关于本教案的常见问题
Q:2.我爱我的家人教案设计(一等奖)是什么类型的资料?
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Q:如何找到配套课件?
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