3.今天我进步了吗名师课堂实录｜教案在线预览

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义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级下册教学设计课题：今天我进步了吗巴中市恩阳区群乐镇中心小学谢华【教学目标】1.引导学生体会学习的快乐，期待自己的成绩能不断取得进步。2.知道习惯是可以养成的，也是可以改变的，注意培养良好的学习习惯。3.能为自己制定学习目标，制作学习档

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所属课文：3.今天我进步了吗

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2018-04-19 10:40:00

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学校：巴中市恩阳区群乐乡中心小学校

3.今天我进步了吗名师课堂实录

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义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级下册

教

学

设

计

课题：今天我进步了吗巴中市恩阳区群乐镇中心小学谢华

【教学目标】

1.引导学生体会学习的快乐，期待自己的成绩能不断取得进步。

2.知道习惯是可以养成的，也是可以改变的，注意培养良好的学习习惯。

3.能为自己制定学习目标，制作学习档案，鼓励自己有计划地学习。

【教学重点】

体会学习的快乐，期待自己的成绩能不断取得进步；培养良好的学习习惯。

【课时安排】

两课时

第一课时

【教学内容】

今天又有新发现

【教学过程】

一、处处可学习

看P13连环画。一个小小的鸡蛋，都有我们不明白的地方，可见生活中，一定还藏着许多我们不知道的秘密。你发现过这样的秘密吗？把自己的发现记录不来。

二、交流

1.借鉴书P14中伙伴的对话，看看他们有些什么样的快乐。

2.说说自己的学习感受。

三、活动

我们有不少的同学有一些不好的习惯，但是习惯是可以改变的。下面让我们来做一个实验（引导学生做实验）

四、总结

第二课时

【教学内容】

每天进步一点点

【教学过程】

一、引入

路，是一步步走出来的，只要我们有了良好的学习习惯，感受到学习的快乐，每天进步一点点，不断积累知识，就能取得进步。

二、我们有信心

引导学生看书P15图文，感受一下这位同学做仰卧起坐的进步。你有什么话要送给这位取得进步的同学吗？

三、交流

学做仰卧起坐是这样，学习其他的事呢？说说怎么样学习课本上的小朋友，让自己取得进步。

四、制作学习档案

1.读P18主题文。

2.引导学生自由制作学习档案。

关于本教案的常见问题

Q：3.今天我进步了吗名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.今天我进步了吗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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