速度教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

实践速跑练习（1）不同姿势听信号起跑到终点头，不耸肩，眼平视，蹬地有力的技术动作1、提出要求（3）两人一把学生分为人数相等的四组，让每组的锻炼学生快速反应能力和2、巡视帮助组，看谁先到二分之一人数去对面站好，在四组中间画加速跑的能力,进一步体会指导中线。一条中线，口令响起，两两快速跑向

资料类型：教学教案文档

所属课文：速度

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

149

下载次数

更新时间

2025-03-04 01:06:17

来源学校

学校：石家庄市第八十九中学

速度教案设计（一等奖）

未知

2025-03-04 01:06:17

149

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：速度教案设计（一等奖）

正文

实

践

速跑练习

（1）不同姿势听信号起跑

到终点

头，不耸肩，眼平视，蹬地有力的技术动作

1、提出要求

（3）两人一把学生分为人数相等的四组，让每组的锻炼学生快速反应能力和2、巡视帮助组，看谁先到二分之一人数去对面站好，在四组中间画加速跑的能力,进一步体会指导

中线。

一条中线，口令响起，两两快速跑向中线，先到的说“努力”，后到的说“加油”。以此类推。

快速跑的技术动作

（2）看谁先到中3、激发学生学习兴趣

线

（3）钻山洞

4、鼓励评价

1、讲解游戏（4）游戏者方法

分成人数相等2、积极参与的四队，各队选出两人，在游戏

垫子前拿一跳3、和学生一绳做成的山起交流游戏中洞，洞口对准的不足之处及本队排头。画改进措施

两条相距两米

的平行线作为河沟，队员必须跳过河沟钻过山洞。

1、培养学生集体荣誉感和团结协作精神。

3、通过游戏让学生再次体会快速跑。

教学程序

教学内容

尾

声

场地器材：运动场、跳绳、小体操垫

教师活动

学生活动

执

行

情

况

教学目标

1、使学生的生理、心理都得到放松。

2、激发学生兴趣，把所学知识用于生活当中

1、集体讲评、放1、边讲解边1、跟着老师松活动

示范

一起放松

2、带领学生2、归还器材、下练习

课

3、和学生一

3、师生道别

起交流本节课的感受

× × × × × ×

2、身心放松

× × × × × ×

3、参与自× × × × × × ×

评、互评，和 × × × × ×

同伴一起积极×× × × × × ×

交流感受

4、下课和老

师再见

关于本教案的常见问题

Q：速度教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《速度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

速度教案设计（一等奖）