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发展速度教学设计教学重难点重点:途中跑难点:合理分配体力与呼吸节奏(两步一呼气,两步一吸气)教学过程课前准备教学目标1、运动参与目标:培养学生对各种形式跑的兴趣和爱好,使每个学生都能参与其中。2、运动技能目标:通过多种多样的练习形式,使学生初步握快速跑能力和有氧耐力跑的技术,学会锻炼身体的方法。3、
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发展速度第二课时教学实录
未知
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关键词:发展速度第二课时教学实录
正文
发展速度教学设计
教学重难点重点:途中跑
难点:合理分配体力与呼吸节奏(两步一呼气,两步一吸气)
教学过程
课前准备
教学目标1、运动参与目标:培养学生对各种形式跑的兴趣和爱好,使每个学生都能参与其中。
2、运动技能目标:通过多种多样的练习形式,使学生初步握快速跑能力和有氧耐力跑的技术,学会锻炼身体的方法。
3、运动素质目标:通过本节课的学习发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质,发展学生的体能。
4、运动德育情感目标:通过教学游戏和教学比赛等形式,在活动中使学生能主动地与同伴合作,培养他们坚强的意志品质、良好的心理品质和社会适应能力。
教学内容
开
始
部
分
教
师
活
动
时间
学
生
活
动
场地设置
1、
教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
2、课前分组
1、
在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。
2、“同学们好!”
3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。
4、
安排见习生。
体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
2
(图一)
全班成四列横队集合。
组织如图一
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容和要点等。
3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
课
堂
常
规
基
本
部
分
准
备
热
身
游戏:抓尾巴
[2]安全讲解:避免冲撞,安全游戏
[2]规则讲解:
a.根据课前分组,相互配合,抓对方的
“尾巴”;
b.女生在1号场地,男生在2号场地
6
1、
充分热身,避免受伤
2、
注意安全
3、
认真听取规则,积极参与活动
教学过程
教学内容
学
练
体
验
教
师
活
动
时间
学
生
活
动
场地设置
基
本
部
分
四、接力速耐跑
1、
组织学生分组体验
2、
接力体验速度耐力跑(每人跑2圈)(图七)
3、
体会起跑的快速跑,途中跑的呼吸节奏。
4、德育安全教育
图七
候赛区5候赛区61、积极参与比赛
2、相互鼓励、相互加油
10 3、充分展示这节课所学技术动作
4、安全比赛
候赛区1起点/终点起点/终点候赛区2起点/终点起点/终点候赛区3候赛区4候赛区7候赛区8
课
课
练
素质练习
1、定向素质练习
a.跳绳100次
b.坐位体前屈30次
c.仰卧起坐30次
d.俯卧撑男生30次女生15次
2、组织进行定向素质练习项目
3、德育教育
1、小组长组织组员进行练习
5 2、发挥体育骨干的核心能力
3、积极参与练习
结
束
部
分
点
评
放
松
1、回顾、总结本节课的学习情况
2、带领大家共同拉伸放松
3、回收器材
4、师生再见
2
1、积极回顾
2、认真放松
3、整理器材
4、师生再见
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关于本教案的常见问题
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