发展灵敏性教学设计实例｜教案在线预览

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体育健康教案七年级（水平四）人数：40 任课教师：滦县第三中学张华教学1 足球：脚内侧传接球 2素质：各种抛接球场地器材：足球场足球20个内容教学技能目标：发展学生上下肢能力。目标认知目标：通过学习，使学生了解的足球脚内侧传接球基本动作。情感目标：培养学生勤于思考，积极参与，乐观向上

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所属课文：发展灵敏性

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2026-01-14 11:47:36

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学校：河北省滦州市第三中学

发展灵敏性教学设计实例

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关键词：发展灵敏性教学设计实例

正文

体育健康教案

七年级（水平四）

人数：40

任课教师：

滦县第三中学

张华

教学1 足球：脚内侧传接球 2素质：各种抛接球场地器材：足球场足球20个

内容

教学

技能目标

：发展学生上下肢能力。

目

标

认知目标

：通过学习，使学生了解的足球脚内侧传接球基本动作。

情感目标

：培养学生勤于思考，积极参与，乐观向上的精神。

教学

教

师

指

导

过程

1 教师提前到操场，准备好场地、器材、等候上课开

2 再集合地点等候，并始

接受体委报告想学生问部

好

分

3.宣布本次课内容 4.检查学生服装，进行安全教育 5. 安排见习生

学

生

活

动

组

织

与

要

求

运动

负荷

次

时

数

间

1.体委带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤人数

2.向老师问好，按要求

站队快、静、齐

组织如图背光、背风

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

△

要

求

：站队快、静、齐

1 3’

1.队列队形练习

2.热身（颠球）

学生随教师提示进行热身运动

1.教师讲解发出口令

2.教师讲解热身方法

1.组织：学生站成两个同心圆间隔2米

2.要求: 积极动脑参与练习

3.组织：学生听教师讲解，然后分成5组进行热身练习准

备

部

分

3.注意观察听从指挥活动充分

4.在教师示范下听口令练习

5’

足球：脚内侧传接球

一

、1. 教师示范，语言提示，1教师讲解

激发学生兴趣如图（1）

2.学生模仿练习 2. 原地练习

3. 教师持球做示范

分3.学生反映要快，分组到组练习位，

4. 教师及时纠正错误动a.2人一组。

作 5. 教师巡回指导

b.8人一组

一、学生认真听和教师一起做

要求：

积极思考认真练习，充分活动各关节

1教师讲解，学生分组进行练习

2教师巡回指导，评价学生的练习

部

分

要求：每组学生交换练习

基

本

部

分

二、各种抛接球

1坐姿抛球

2全蹲抛球

3仰卧抛球

4并脚站立抛球

5两脚左右开立抛球

c.10小组并成一大组

二、学生在教师的提示下完成练习

要求：在练习过程中注意安全

二、1学生站成两个同心圆间隔5米、8米、10米等做各种练习

3 20’

12’

1. 放

松

（

随

音

乐

）

结

束

部

分

2.布置

作

业

3.总

结

4.送

器

材

5.下

课

教

师

口

令

及

提

示，

教

师

齐

做

，学

生

看

教

师

做

示

范

，然

后

和

教

师

一

起

做

学

生

模

仿

尽

量

调

节

好

呼

吸

放

松

心

情

（

如

图

4）

图

4 Ⅹ

Ⅹ

△

1 5’

脉

博曲

线

负荷预计

课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：发展灵敏性教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《发展灵敏性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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