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教学设计 年级 第 周 第 课次 水平一 2018年 4 月 10日 学习1、鸡毛信内容1.知道安全进行游戏的基本知识和方法。知知道自己在集体活动中的角色，理解在游戏中个人与他人和集体的关系，以及个人的行为表现学对集体的影响
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- 2018-05-28 07:56:00
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7.送鸡毛信优质课教案推荐
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关键词：7.送鸡毛信优质课教案推荐
正文
教学设计
年级 第 周 第 课次 水平一 2018年 4 月 10日 学习
1、鸡毛信
内容
1.知道安全进行游戏的基本知识和方法。知知道自己在集体活动中
的角色，理解在游戏中个人与他人和集体的关系，以及个人的行为表现学
对集体的影响作用；
习
2.
全面锻炼学生身体，发展跑、跳、投等基本身体活动能力，以及速目
度、灵敏、协调、力量等身体素质；
标
3.
培养学生机智、勇敢、顽强、果断和活泼乐观、朝气蓬勃、听从指挥、遵守规则、胜不骄败不馁、团结协作、爱护同伴等优良心理素质和团队精神等。
重点
重点难点：
遵守游戏规则
，团结一致
难点
流
程
教学内容
一、课堂常规
二、准备活动：
1、整理队形
2、热身操
教、学、练步骤
1、体委整队，
2、报告人数，
3、师生问好，
4、明确学习目标，
5、宣布课堂内容
6、检查服装，
7、安排见习生，
8、注意安全。
1、学生听口令整理队形
2、学生认真练习。
组织与要求
组织：成四列横队：
★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
▲
时
间
3＇
6＇
开
始
部
分
要求：站队快静齐，师生问好声音宏亮亲切。
组织：成四路纵队：
★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
▲
组织：体操队形
要求：动作到位
活动充分
1
流
程
教学内容
一．队列队形
1、原地踏步走
口号：“1234”
二、鸡毛信
讲解鸡毛信的故事
海娃机智勇敢，克服困难。
教、学、练步骤
1.
复习巩固
2.
提出要求
3.
及时纠正
4.
集体练习
组织与要求
时
间
15＇
基
本
部
分
组织：
四列横队
★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★
☆
☆ ☆ ☆
☆
☆ ☆ ☆
▲
要求：
动作到位，听口令
1、教师讲解游戏的 口号响亮
方法和规则。
2、渲染故事情节。
3、讲解各项关卡
4、请同学示范
5、其他同学及时纠
正错误
6、分组，安排小裁判
7、小组练习
8、比赛
9、评比
10、
再次提醒注
组织：两路纵队
意规则
11、
再次比赛
要求：团结一致，按要求比赛，服从游戏规则。
15＇
流
程
教学内容
教、学、练步骤
组织与要求
组织：体操队形
要求：全身心尽情放松
组织：四列横队
要求：快、静、齐
时
间
3＇
结
束
部
分
1、
师生集体放松
1、放松
把自己想象成2、
学生在老师口令引一个气球，慢慢导下放松
充气，逐渐变大，
变最大以后爆破
1、
学生认真听
2、小结
2、
完成课后作业
运动量曲线预计190 170 150 130 110
90
70
0
5
10
15
20
25
30
35
40
练习密度预计
32—45％
场地器材
呼啦圈4个，标志物4个，圆纸片若干，小垫子4个
课
课堂学生积极性很高，喜爱游戏活动课，加入游戏活动后
小
情景教学，激发学生学习兴趣。游戏规则要及时指出纠正，结
与
培养团队意识
。
反
思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-28 07:56:00
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