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第四课丰收的季节潮州市绵德小学王海容一、教学目标1、2、3、4、发现秋天的变化,感受秋季的美。感受秋天的收获,明白丰收的背后是辛勤的付出。学习用种子、果壳等物品制作简单的拼贴画,美化生活。知道季节变化对生活的影响,学会照顾自己。二、教学过程:同学们,上节课我们已经感受到秋天的景色可真美啊!老师前些天

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4 丰收的季节优秀教学设计内容

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第四课

丰收的季节

潮州市绵德小学

王海容

一、

教学目标

1、

2、

3、

4、

发现秋天的变化,感受秋季的美。

感受秋天的收获,明白丰收的背后是辛勤的付出。

学习用种子、果壳等物品制作简单的拼贴画,美化生活。

知道季节变化对生活的影响,学会照顾自己。

二、教学过程:

同学们,上节课我们已经感受到秋天的景色可真美啊!老师前些天到农村看到了田野里的粮食,果园里的水果,老师把这场景拍了下来,跟我们大家分享。

看素材:收获的果实

当看到这些果实时,农民们的心情怎样?你是从那里感受到的?

生:高兴

生:美滋滋

生:从他们的表情看出来

看了刚才这些图片那你们觉得秋天是一个什么样的季节?(丰收)

师:秋天到了,田野里的庄稼、果园里的水果都熟了,秋天有这么多的收获物,秋天真是一个丰收的季节呀!

古时候诗人用诗句描绘出秋天的景象,大家一起来读一读,并说了自己的感受。

1春种一粒粟,秋收万颗子。《悯农》

2夜来南风起,小麦覆陇黄。《观刈麦》

3稻花香里说丰年,听取蛙声一片。《西江月

夜行黄沙道中》

生:付出劳动才有收获

生:稻花飘香,蛙声一片,好像述说丰收景象

你知道秋天收获什么果实吗?

比赛说出秋天成熟的水果?

说出秋天收获粮食?

说出秋天收获的蔬菜?

猜一猜

老师今天带来了一箱水果,每个组让二位成员来猜猜,摸摸里面装了什么东西,并说出东西的大小、形状?并品尝这些瓜果。

秋天是五颜六色的。

秋天是香喷喷的。

秋天是甜美的。

秋天是收获的季节

。

秋天是金灿灿的

。

做一做

师:秋天可真美啊,你想用什么方法来留住这美丽的秋天的?

生:拍照

生:画画

生:拍视频

生:橡皮泥

课前准备好相关材料,如彩笔、卡片纸、种子、树叶等制作出作品

展示作品

总结:这节课我们一起分享了秋天的果实,体验丰收的喜悦,我们要珍惜粮食,更应该爱惜它们。

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