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第四课丰收的季节潮州市绵德小学王海容一、教学目标1、2、3、4、发现秋天的变化,感受秋季的美。感受秋天的收获,明白丰收的背后是辛勤的付出。学习用种子、果壳等物品制作简单的拼贴画,美化生活。知道季节变化对生活的影响,学会照顾自己。二、教学过程:同学们,上节课我们已经感受到秋天的景色可真美啊!老师前些天
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4 丰收的季节优秀教学设计内容
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关键词:4 丰收的季节优秀教学设计内容
正文
第四课
丰收的季节
潮州市绵德小学
王海容
一、
教学目标
1、
2、
3、
4、
发现秋天的变化,感受秋季的美。
感受秋天的收获,明白丰收的背后是辛勤的付出。
学习用种子、果壳等物品制作简单的拼贴画,美化生活。
知道季节变化对生活的影响,学会照顾自己。
二、教学过程:
同学们,上节课我们已经感受到秋天的景色可真美啊!老师前些天到农村看到了田野里的粮食,果园里的水果,老师把这场景拍了下来,跟我们大家分享。
看素材:收获的果实
当看到这些果实时,农民们的心情怎样?你是从那里感受到的?
生:高兴
生:美滋滋
生:从他们的表情看出来
看了刚才这些图片那你们觉得秋天是一个什么样的季节?(丰收)
师:秋天到了,田野里的庄稼、果园里的水果都熟了,秋天有这么多的收获物,秋天真是一个丰收的季节呀!
古时候诗人用诗句描绘出秋天的景象,大家一起来读一读,并说了自己的感受。
1春种一粒粟,秋收万颗子。《悯农》
2夜来南风起,小麦覆陇黄。《观刈麦》
3稻花香里说丰年,听取蛙声一片。《西江月
夜行黄沙道中》
生:付出劳动才有收获
生:稻花飘香,蛙声一片,好像述说丰收景象
你知道秋天收获什么果实吗?
比赛说出秋天成熟的水果?
说出秋天收获粮食?
说出秋天收获的蔬菜?
猜一猜
老师今天带来了一箱水果,每个组让二位成员来猜猜,摸摸里面装了什么东西,并说出东西的大小、形状?并品尝这些瓜果。
秋天是五颜六色的。
秋天是香喷喷的。
秋天是甜美的。
秋天是收获的季节
。
秋天是金灿灿的
。
做一做
师:秋天可真美啊,你想用什么方法来留住这美丽的秋天的?
生:拍照
生:画画
生:拍视频
生:橡皮泥
课前准备好相关材料,如彩笔、卡片纸、种子、树叶等制作出作品
展示作品
总结:这节课我们一起分享了秋天的果实,体验丰收的喜悦,我们要珍惜粮食,更应该爱惜它们。
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