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复旦大学附属小学 考评课复旦大学附属小学体育与健身课时计划年级班级内容主题学习目标课序一时间30秒2 二分钟3 分三钟30秒8 分钟四6 分钟2、持球、球感练习 前掷实心球
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- 学校：复旦大学附属小学
3、前抛实心球优秀教学设计内容
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关键词：3、前抛实心球优秀教学设计内容
正文
复旦大学附属小学 考评课
复旦大学附属小学体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
学习
目标
课序
一
时间
30秒
2 二
分钟
3 分三
钟30秒
8 分钟
四
6 分钟
2、持球、球感练习
前掷实心球。
中
4-6 2’
到大
投掷：
1、徒手练习1、2、3节奏动作
徒手操：
武术操
三节
①
②
三
1-4 投掷：实心球
攀爬：爬墙手倒立
人数
组班形式
37 综合
日期
周次
重点
难点
5 持球和出物方向
五指动作，顶肩
执教
课次
韩先林
12 1、
练习实心球徒手动作，持球的手型，培养动作的节奏感，提高动作的协调性。
2、
体验爬墙手倒立的方法，初步学习四肢向后爬行动作，提高支撑能力，不同高度爬墙。
3、
培养学生在体育活动中的环境适应能力，学会与同伴交往，养成自觉守纪的习惯。
教学
内容
课堂常规：
师生问好，宣布内容
队列练习：
三面转法
运动负荷
次数
时间
1
分钟
4 ×
8 拍
4 分钟
小
- 中
小
强度
☆
宣布上课内容，激发学生兴趣
○
明确上课要求
☆
示范三面转法动作要求
○
集体练习，互相纠正
☆
巡视指导，集体听口令练习
☆
讲解要求，与学生合作示范每节操
○
自由结伴，二人一组互相讨论练习
☆
巡视，并纠正不正确动作
○
听音乐，按节奏练习
1、教师示范持球手型、
2、师生共同练习
3、教师巡视指导，
4、请学生示范，集体讲评。
1、教师持球、球感动作：尝试跟做。
2、学生分两组练习。
3、教师视练习情况，进行讲评和表扬。
4、学生面对面站立，互掷练习。
5、师生共同小结练习情况
☆
演示模仿动物爬行，讲述方法
○
集体练习3——5次
☆
点评，鼓励和肯定学生练习情况
○
自由结合散点练习，互帮互学
☆
巡视指导学生
☆
讲解练习方法和规则
○
尝试斜坡倒爬方法
☆
集中交流，指出动作要点
○
手、脚移特点。
☆
集体讲评，强调注意练习安全
☆
讲解要求，压肩膀放松练习
○
自由结伴，二人一组或把杆放松练习
☆
巡视指导
☆
与学生共同讲评本课优缺点
○
师生呼别，下课解散
练习密度
教与学的活动
教学
要求
精神饱满
思想集中
身体正直
分清脚尖脚跟
四列横队
组织与队形
二列横队
两人一组
配合协调
二人一组
散点练习
中
3-5 3’
到大
注意协调配合
四列横队
合理分配体力、呼吸有节奏。
二列横队
面对站立
5 分钟
五
7 分钟
2 六
分钟
七
1分
攀爬：手倒立的身体动作，及倒爬动作。
5 - 6 2 分钟
1 分钟30秒
1 中
- 大
大
四肢协调爬行
四列横队
攀爬：
两个高度的爬墙支撑练习。
3 - 4 遵守规则
躲闪灵活
沿墙背对站立
放松活动：
压肩膀
分钟
小
身心放松
2人一组
小结，下课：
练习强度
场地器材
及安全
实心球40只 把杆
预计
全课
45% 内容主题
40% 备注
课后
小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-07-11 19:44:48
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作者信息
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来自：学校：复旦大学附属小学
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关于本教案的常见问题
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