4.纵叉教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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教材教学目标重点难点教学过程准备部分基本部分5-1 课次纵叉通过各种方式的压腿静止性练习，学生能说出压踝、正压腿、侧压腿，后压腿、弓步压腿等动作的名称，学会压腿动作的练习方法，了解压腿动作的简单技术并知道与纵叉动作的关系；发展柔韧性与韧带延伸性的身体素质，培养学生勇于克服困难的良好意志品质。压腿时，

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所属课文：4.纵叉

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2018-04-12 14:10:00

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学校：成都市菱窠路小学

4.纵叉教学设计(第二课时)

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2018-04-12 14:10:00

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关键词：4.纵叉教学设计(第二课时)

正文

教材

教

学

目

标

重点

难点

教学

过程

准

备

部

分

基

本

部

分

5-1 课次

纵叉

通过各种方式的压腿静止性练习，学生能说出压踝、正压腿、侧压腿

，后压腿、弓步压腿等动作的名称，学会压腿动作的练习方法，了解压腿动作的简单技术并知道与纵叉动作的关系；发展柔韧性与韧带延伸性的身体素质，培养学生勇于克服困难的良好意志品质。

压腿时，上身正直，两腿伸直，保持平衡。

教

学

内

容

一、课堂常规

二、队列队形练习。

三、徒手操

教

师

活

动

1、学生问好，宣布课的内容和要求。

2、对队列队形练习提出要求。

3、对徒手操练习提出要求。

学

生

活

动

1、组织；体委整队，四列横队

报告出勤情况。

2、在小组长带领下进行队列跑步练习。

3、在小组长带领下进行徒手操练习。

4、积极参与，认真练习

时

间

10 次

数

2-3 次

压腿

1、教师讲解各种方式的压腿的方法，引导学生练习各种方式的压腿动作；

2、教师巡视辅导动作。

3、教师评价。

动作方法：面对一定高度的物体，双脚并拢站立，抬起左脚将腿跟放在肋木上做压踝、正压腿、侧压腿

，后压腿、弓步压腿等动作，压腿时膝、踝关节伸直。

语言提示领作指导

对本课情况进行小结。

1、学生在指定的地点分组进行有一定高度的各种压腿练习；

2、两人一组互帮压腿练习。

3-4 结束部分一、放松

二、小结

组织：四列横队

注意听讲，明确课后作业

2～3 次

生理

负荷

预计

场

地

器材

关于本教案的常见问题

Q：4.纵叉教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.纵叉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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