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《双手持轻物投远》教案执教教师：杨毓玉课次第1次课年级：二年级教材双手持轻物投远与游戏内容教学目标教学重、难点课的部分时间重点：肩上屈肘，快速挥臂。难点：投掷动作快速、连贯。1、使学生学习正确的挥臂动作方法，掌握投掷方向；2、发展学生的投掷能力，提高身体的灵敏性和协调性；3、培养学生的竞争意识和团队
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5.双手持轻物掷远与游戏优秀教学实录
未知
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关键词：5.双手持轻物掷远与游戏优秀教学实录
正文
《双手持轻物投远》教案
执教教师：杨毓玉
课次
第1次课
年级：二年级
教
材
双手持轻物投远与游戏
内
容
教学目
标
教学重、难点
课的
部分
时
间
重点：肩上屈肘，快速挥臂。
难点：投掷动作快速、连贯。
1、
使学生学习正确的挥臂动作方法，掌握投掷方向；
2、
发展学生的投掷能力，提高身体的灵敏性和协调性；
3、
培养学生的竞争意识和团队合作的精神。
课
的
内
容
一、课堂常规
1、集合、整队，清点人数。
2、师生问好，宣布本课的内容及要求。
3、安排见习生
组
织
教
法
及
教
学
要
求
一、组织: 开始部分
5分
钟
二、热身活动：喊数抱团的游戏来热身。
二、要求：快、静、齐
一、组织：如下图
二、教法：教师和同学们一起完成游戏。
三、要求：1、精神饱满，面带微笑；
2、慢跑注意安全；
1
一、组织：
一、学生探究阶段
1、学生叠纸飞机。
2、学生自由的试飞自己的纸飞机。
3、小组讨论分享感受。
折
飞
基
本
部
分
二、学习投掷技巧
20
分
钟
1、教师提问：谁叠的飞机飞得远？谁叠的飞机飞得久？
2、学生分组练习飞纸飞机，体会、思考老师提出的问题。
3、实验对比，引出教学内容；
4、教师讲解示范；
动作方法：持轻物方法：五指自然分开抓握或捏住纸飞机，掌心空出；正对投掷方向掷远：身体成站立（蹲、跪立等）姿势，采用平行站立或前后站立姿势，前后站立时，持物手臂的异侧脚在前。眼看前上方，接着蹬地，经肩上向前自然挥臂，将轻物向前方远处掷出。
动作要点：持轻物手臂“肩上屈肘”挥臂动作自然、快速、连贯。
4、学生集体练习，教师指导纠错。
二、教法：
1、学生比赛叠纸飞机，并为自己的飞机取名。
2、学生自由试飞自己的纸飞机，教师提醒注意安全。
3、学生谈谈试飞的体会，并请学生做示范。
三、要求：
1、认真听讲，积极思考
2、互相帮助，团结协作
3、积极参与，精神饱满
一、组织：
二、教法：
1、教师根据前面学生的练习，提出问题；谁叠的纸飞机飞得远？谁叠的纸飞机飞得久？
2、学生分成4组，带着老师提出的问题自由练习飞纸飞机。提醒安全，表扬做得好的学生。
3、教师采用镜面示范讲解，投掷动作全面；
4、学生自由练习，教师指导纠错。
5、学生分组展示，教师指导评价。
三、要求：
（1）、认真听讲
（2）、积极思考
（3）、动作连贯，挥臂自然
（4）、团结协作，主动创新
2
三、游戏：穿越火线
游戏规则：学生分成两组，一组作为投掷者（即防卫者）分别站在两边，中间间隔一定的距离，另一组作为
一、组织队形
基本部分
13 被投掷者（即进攻者）投掷
者用手上的纸飞机搓成团，二、教法：
分
作为武器击打被投掷者，被1、
组织学生学习游戏的过程与方法，重点投准方法。
2、
教师讲解游戏规则及示范游戏方法。
钟
投掷者要想办法不被纸团打到，且要成功通过。游戏完了之后，没有被纸团击中的同学掌声奖励。
3、
学生尝试练习游戏1次。
4、
教师带领学生进行游戏比赛，提高单手向前掷远的能力，发展动作协调性。
5、
教师巡回，提醒注意安全。
三、要求：
1、
注意力集中，注意安全。
2、
认真听讲，积极参与，
3、
互相帮助、团结协作。
一、放松
二、评价小结
三、布置作业，收拾器材，宣布下课。
结束部分
2分钟
一、组织：
二、教法：
1、教师点评、总结，同时学生放松手臂、腿、各关节等（配轻音乐）
2、教师布置作业：力量不是这一堂课就能练成的，它需要同学们下来去积累。女生练习仰卧起坐，男生练习俯卧撑。
3、教师安排学生收拾纸飞机，并将纸团放到垃圾桶内。
室外
废报纸若干
场
地
器
材
课
后
小
结
3
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