1.你真棒优质课教案

大雁告诉我(一) 教材分析

通过学习让学生感悟到生活在集体中很快乐,知道同学之间只有互相团结,遵守规则,互相帮助这样的集体生活才快乐. 学情分析

一年级学生对大雁飞行的特点有了初步的了解,引导学生体验,学***雁团结守纪,合作互助的集体主义精神. 活动目标：

1、通过观察，认识大雁飞行的特点，引导学生体验学***雁团结、守纪、合作、互助的集体主义精神。 2、感悟到生活在集体中很快乐，知道同学间只有相互团结、遵守规则、互相帮助，这样的集体生活才快乐。 3、教育学生做事要用心，不敷衍、有耐心、有毅力、热爱自己所在的集体。

教学重点难点

重点：

通过观察，认识大雁飞行的特点，引导学生体验学***雁团结、守纪、合作、互助的集体主义精神。

难点：

教育学生做事要用心，不敷衍、有耐心、有毅力、热爱自己所在的集体。

活动准备 1、多媒体课件。

2、教具：头饰、大绳、哨等。 3、带领学生查找有关大雁知识的资料。 活动过程： 第一课时 一、激趣导入 师：同学们，愉快的假期生活结束了，在假期里，你们一定很想念班级和小伙伴吧，现在我们又回到课堂上见到了小伙伴，你们心里一定高兴极了吧！今天是我们这学期的第一节道德与法制课，请大家看一看，老师给你们带来的课件： （出示一群大雁在蓝天中自由自在飞翔图，并配以轻快的音乐，让学生观看屏幕。） 师：同学们，你们知道这是什么鸟吗？ 师：对，这就是大雁，它是一种生活在我们东北和西伯利亚一带的鸟类。 师：大家想更多地了解这种鸟吗？想知道大雁会告诉我们什么吗？ 二、合作探究 1、

看一看 师借助多媒体播放大雁生活及飞行的动画，同时配以老师关于大雁的知识，如头雁、尾雁、幼雁、觅食、飞行速度、产子及生活环境的解说。 2、

想一想 课件出示思考题：

（1）

大雁在飞行时为什么总是喜欢排着队在一起呢？ （2）

大雁在飞行途中队行有什么特点，从这个特点中你有什么体会？ （3）

头雁为什么会经常更换呢？ （4）

大雁是怎样休息的？从中你有什么体会？ 3、

讨论汇报 （以小组为单位） 师板书：

遵守纪律

互相帮助 有责任心

团结友爱 活动体验 1、

演一演 下面就让我们亲身体验一下大雁群飞行的快乐，你们说好不好？ 两组分别选出头雁开始活动。（放蓝天图画，放音乐《大雁飞》） 师：嗬！你们组飞行真整齐，授予你们“团结雁群”称号，这是你们的光荣！你们组也不错，大家配合得那么好，授予你们“合作雁群”称号。 2、

行为指导 大雁是群居动物中比较守秩序的一种，我们生活的班级也就像大雁生活的雁群一样是一个集体，我们每个同学都是这个集体中的一员，大家要爱护这个集体。用实际行动为集体争光。 四、活动总结

今天的活动使我们知道了在集体中，我们要遵守纪律，团结互助，要有责任心，希望大家在课后继续表演体会。

板书设计

大雁告诉我

遵守纪律

互相帮助 有责任心

团结友爱