4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀教案内容｜教案在线预览

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珠二小学体育与健康：单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案学校：珠浦第二小学班级：201班人数：45人授课老师：郑育强教学内容: 1、单脚跳：《小青蛙练本领》2、游戏:《青蛙保卫战》教学目标: １、运动参与目标：通过主题式情景教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的兴趣,培养学生参与体育活动的积极性。２

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-05-09 16:41:00

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学校：汕头市濠江区珠浦第二小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀教案内容

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珠二小学体育与健康：单脚跳与“斗智斗勇”

游戏教案

学校：珠浦第二小学

班级：201班

人数：45人

授课老师：郑育强

教学内容: 1、单脚跳：《小青蛙练本领》

2、游戏:《青蛙保卫战》

教学目标: １、运动参与目标：通过主题式情景教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活

动的兴趣,培养学生参与体育活动的积极性。

２、运动技能目标：通过活动,使学生掌握简单的跳跃动作与游戏方法,发展学生的

跳跃、奔跑能力,提高灵敏、协调素质。

３、身体适应目标：发展跳跃能力，养成良好的健康习惯。

４、社会适应目标：培养学生团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯。

1、教学重点：使学生学会协调用力与轻巧落在地上。

2、教学难点：单脚前脚掌蹬地起跳与落地的方法。

教学过程: 一:情境导入部分 (2分钟 ) 组织方法:成四路纵队集合

1、师生问好；

2、常规检查:报告人数,检查服装。

3、宣布教学内容和教学。

二:情节开始部分(5分钟) 青蛙模仿操(4个八拍):

1、

头部运动 5、体侧运动

2、上肢运动 6、体转运动

3、

下蹲运动 7、全身运动

4、

提膝运动 8、跳跃运动

教与学的方法:在教师引导下,师生同练模仿操。

要求:精神饱满,活跃情绪,进入学习角色。

三:情节展开部分(29分钟): Ａ、单脚跳：《小青蛙练本领》

1、教与学的方法:学生扮演小青蛙的角色, 自由结伴, 在教师引导下各自创想跳跃

动作。然后让跳得好的学生出来示范,进行评价、学习。在原地练习单脚连续向上跳练习, 待练习一次掌握方法后, 再进行比赛。

2、讲解游戏方法和规则:游戏方法是教师喊开始后,各排排头从起

跑线后开始, 先连续向前跳一段距离, 然后可根据自己的跳法跳过各

朵荷花,从右边跑回队伍,拍第二人的手,游戏继续,比一比哪队完

成的最快最好。规则是如果碰坏荷花,必须在原地把“荷花”修好再

继续,要拍第二个人的手,否则算输。

Ｂ、游戏:《青蛙保卫战》

1、游戏方法：游戏开始时学生在规定的区域内找一个方块（荷叶）蹲着，模仿青蛙蹲着的样子。当听到哨声时迅速跳到另一个方块（荷叶）上，游戏最后不被淘汰的两只灵活青蛙获胜。

2、游戏规则：

①学生每一次哨响只能跳一次，跳到另一个方块（荷叶）上。

②学生原地不动的，直接淘汰。

③学生后到方块或者同时到达的通过猜拳输的学生淘汰。

四:结束恢复部分(4分钟)

1、表情歌舞: 《拍手歌》:“如果感到幸福你就快快拍拍手„„”

教与学的方法: ①教师简述要求后,师生共舞。

②师生评议,共同小结:小朋友们,今天你们学到了什么? ③小结、讲评(结合学生的小结)。

④宣布下课,师生告别,回收器材。

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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