我是小导游教案推荐

我

是

小

导

游

嘉峪关市逸夫小学 呼秀峰

【教材分析】

本课选自《道德与法治》二年级上册第一单元《美丽中国》中的第一个主题活动。本单元由“我是小导游”“您好，祖国”

“美丽的首都北京”“欢庆国庆”四部分组成。该活动主题旨在引导学生领略祖国的风景名胜，感受祖国的优秀文化，了解祖国的地域辽阔，为美丽的祖国而自豪。了解文明旅游的基本规则，养成旅游的文明行为，遵守公共场所规则，争做文明小导游。

【教学目标】

1.领略祖国的风景名胜，感受祖国的优秀文化，了解祖国的地域辽阔，为美丽的祖国而自豪。 2.了解文明旅游的基本规则，养成旅游的文明行为，遵守公共场所规则，争做文明小导游。

3.提高收集、整理和运用信息的能力。

【教学重点】

初步掌握一些导游的工作方法与要求，了解祖国的自然风光、旅游名胜，并以小导游的方式介绍给大家。

【教学难点】

1.引导学生积极参与教学活动，并认真做好课前准备。

2.培养学生敢于展示，勇于演讲的勇气。

【课前准备】

师：视频a祖国景点、b嘉峪关景点、导游证、导游旗等。

生：搜集旅游景点的文字资料、图片、照片、门票等。

【教学过程】

一、谈话导入课题

1.

请同学们说一说自己旅游过的景点。

2.

课件展示祖国的美景（视频a）

3.

在旅行中，有一位工作者非常重要，是谁？（导游）。老师提问：大家在旅游中遇到的导游是怎样的，他给你提供了那些帮助呢？

4.

小结导游的工作特点及板书

【设计意图：新课导入环节，通过谈话交流和视频，让学生对祖国大好河山有个大致的了解，并明确本堂课的学习内容。】

二、成立旅行社，学做小导游

1.老师化身为旅行社的经理为自己的旅行社招聘小导游。

A.竞聘第一关：指定景点介绍（出示黄山、日月潭图片）老师引导学生重温导游工作要点。

2.指名介绍，评委指出优缺点，让后面的导游引以为鉴。

3.小结、颁发导游证。

B.竞聘第二关：自选景点介绍（四人为一小组，一人为导游三人游客进行练习）

4. 指名介绍、及时鼓励、颁发导游证。

5.小结

【设计意图：第一关，通过引导学生看图，回忆学过的课文作为导游词，评委指出优缺点不断提升导游的语言魅力。第二关，学生展示课前收集资料。家长参与并指导孩子如何当好导游，把自己喜欢的景点介绍给游客。在鼓励的基础上激发学生展示自我的信心。使学生感受到劳动人民的智慧与勤劳，体会祖国壮丽的美景】

三、课后拓展，说一说

1. 我们美丽的家乡嘉峪关是一座年轻的旅游城市，2017年被评为全国文明城市，今天老师请大家来欣赏美丽的嘉峪关关城（视频b）

2.在旅游时我们作为游客应该注意些什么？（文明、安全）

3.小结：祖国的美景令人陶醉，祖国的发展令人自豪。今天，我们是祖国的小主人，尽自己的力量介绍祖国、宣传祖国；明天我们是祖国的建设者，用勤劳的双手打造更美好的家园。让世界认识中国，让中国走向全世界。

【设计意图：通过视频感受家乡美，激发热爱家乡、热爱祖国的情感。作为游客、全国文明城市的一员，旅游时做到文明、安全】

四、板书设计：

我是小导游

自我介绍：大方

亲切

景点介绍：抓特点

按顺序

温馨提示：文明

安全

五、作业：学完本单元每人做一份展示祖国美景的手抄报。