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《送垃圾回家》教学设计万载白水乡中心小学陈永茂教学内容:送垃圾回家教学领域:道德与法治教学对象:小学二年级学生教学目标:1.帮助学生了解垃圾的来源,认识垃圾的危害,并能区分可回收垃圾,厨余垃圾,有害的垃圾,其它垃圾。2.养成不乱扔垃圾的好习惯,建立初步的环保意识。3.引导学生为维护环境卫生做一些力所
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- 2018-05-24 10:07:00
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- 学校:万载县白水乡中心小学
绿色行动课堂实录【3】
未知
摘要:暂无摘要
关键词:绿色行动课堂实录【3】
正文
《送垃圾回家》教学设计
万载白水乡中心小学
陈永茂
教学内容:送垃圾回家
教学领域:道德与法治
教学对象:小学二年级学生
教学目标:
1.帮助学生了解垃圾的来源,认识垃圾的危害,并能区分可回收垃圾,厨余垃圾,有害的垃圾,其它垃圾。
2.养成不乱扔垃圾的好习惯,建立初步的环保意识。
3.引导学生为维护环境卫生做一些力所能及的事。
教学重点:帮助学生分可回收垃圾,厨余垃圾,有害的垃圾,其它垃圾。
教学难点:为宣传垃圾分类做一些力所能及的事。
教学准备:
多媒体课件制作,教具准备
教学过程:
一、导入部分:以猜谜语(垃圾桶)方式导入课题。
1.猜谜语。
2.课件展示万载版垃圾桶。
3.给垃圾桶取名,注意垃圾桶的颜色。
4.教师总结:乱扔垃圾很不好。我们要讲卫生,做个环保小使者,把垃圾送回家。还要跟自己的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈讲。垃圾有自己的家,我们每天要把垃圾送到它的家。
二、新授部分
1、什么是垃圾分类?
垃圾分类就是对垃圾进行分类分装,实现垃圾的资源回收利用,减少污染。
2、为什么给垃圾分类?
垃圾分类有以下优点:
占地小、减少环境污染、变废为宝。
3、垃圾可以分为哪几类?
可回收垃圾,厨余垃圾,有害的垃圾,其它垃圾。
4、各类垃圾包括哪些?
厨余垃圾:骨骼内脏
菜梗菜叶
残枝落叶
果壳
剩菜剩饭
果皮
其它垃圾:纺织品
烟蒂
污染纸张
破旧陶瓷
尘土
一次性餐具
可回收垃圾:玻璃
金属
塑料
纸张
牛奶盒
可乐瓶
有害垃圾:废电池
装修材料
电子产品
废旧灯管
杀虫剂
过期药品
5、活动:垃圾分类大比拼
A 、分发垃圾图片(每生一张,写好姓名、组别、垃圾类别)。
B、师准备好可回收垃圾,厨余垃圾,有害的垃圾,其它垃圾四个垃圾桶。
C、学生在规定时间内有序投放“垃圾”。
D、抽奖发奖品并给小组加分。
6、垃圾到哪去了?
填埋
焚烧
回收利用
堆肥
三、试试谁最棒
学生举手回答相应问题。(见课件)
四.总结部分
引导学生在现实生活中要分类投放垃圾。
1.今天我们学习了《把垃圾送回家》我们知道了什么?
2.用:有的……有的……有的……句式来说一说。
有的垃圾可以回收,有的垃圾有害,有的垃圾不可以回收
3.教师小结:同学们通过这堂课的学习,让我们知道了垃圾投放要分类。在日常生活中每天会产生垃圾,我们要分一分,再把不同的垃圾投放,把垃圾送回自己的家。
四.课堂延伸
“小手拉大手”,结合今天学习的知识,给爸爸、妈妈提建议。
附板书设计:
送垃圾回家
垃
是什么?
圾
为什么?
分
怎么分?
类
分去哪?
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-24 10:07:00
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