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11.昆虫王国ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：11.昆虫王国ppt课件教学实录

正文

《昆虫王国》教学设计

教材分析：根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，《出壳了》一课属于“造型.表现”学习领域，即通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。本课从破壳而出的小动物入手，引导学生探索神秘生命的世界，从感知、认知到思索、表现、创造多层面的拓展学生创造的领域。

教学目标：

1、探索生命伊始的奥秘，展开回忆与想象，大胆自由地表现出一种自己喜欢的生物出壳时的情景。

2、通过观察、幻想、体验与交流，感受生命的不屈与独特的美丽，进行想象与构思，追求表现的新颖与生动。

3、培养学生积极探索生命奥秘的激情和关爱生命的思想感情。培养学生在集体活动的过程中，相互交流、想到启发的良好品质。

教学重点：启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景，利用多种方法打开学生思路，鼓励创新，表现出生动的画面。

教学难点：表现的自由性和不同种动物的特点，通过欣赏、鼓励等多种方法解决。

教学过程及设计思路：

一、动画儿歌导入：（打破以往的单一的动画或是单一的儿歌形式，引出学生浓厚的兴趣。刺激学生的思维活动。）并引出课题《出壳了》。接下来教师带领学生一起去看看，班级里来的小客人。（出示课件：小鸡、小蛇、小鸭、小白兔等）通过让学生发现小白兔不是破壳而出的小动物来培养学生主动发现问题的能力，帮助学生互相拓展知识领域。

二、讲授新课：小动物是怎样破壳而出的？（出示课件，小乌龟、

小鸭子和小鳄鱼出壳的小视频）小动物们必须依靠自己的力量破壳而出，来到这个世界。小朋友们想不想体验一下小动物从壳里钻出来的感觉，让我们做个小游戏吧！请同学们根据老师说的来做。请大家闭上眼睛，想象着自己现在就是一个即将要破壳而出的动物宝宝……（用游戏的形式来体验小动物出壳，给学生以新鲜感，同时又让他们在兴奋的状态中尝试了小动物出壳的艰难，获得真实的体验。也使游戏为发挥想象进行创作打下基础。）

3、教师演示：小朋友，你们刚才都把自己想象成什么小动物了？生说师画，边重点讲解如何绘画及折线的表现。

4、引导欣赏同龄小朋友的作品（通过欣赏范画初步了解如何表现小动物破壳而出的情景，让学生对画面的组织、色彩、形象的生动性有进一步的了解。）

三、作业要求：创作一幅小动物破壳而出的作品。画出他们刚刚来到这个世界时高兴的样子，表现它们见到妈妈时高兴的情景。

四、学生作品展评。

五、欣赏动物和人类亲情的图片（渗透德育教育）

六、总结：动物是人类的好朋友以，我们应该保护小动物。每个生命的诞生都是幸福的，我们要爱妈妈，请你们把今天的作品作为礼物送给妈妈吧！shxxlm123

资料摘要

11.昆虫王国ppt课件教学实录

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Q：11.昆虫王国ppt课件教学实录是什么类型的资料？

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