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关键词：铃儿响叮当的变迁ppt课件课堂实录

正文

《铃儿响叮当的变迁》教学设计

【教学目标】

1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。

2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。

3、能通过学习掌握变奏曲的概念。

【重难点】

1、聆听中能分辨出作品的变化。

2、掌握变奏曲的特点。

3、在欣赏中体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士、摇滚的不同风格。

【教具】钢琴、多媒体课件

【教学过程】

一、组织教学，师生问好。

二、学吹竖笛《铃儿响叮当》

1、复习音符，打节奏。

2、视唱曲谱《铃儿响叮当》。

3、用竖笛吹奏《铃儿响叮当》旋律。

三、新课教学，欣赏《铃儿响叮当的变迁》

（一）变奏一：牧歌风格

1、一听第一段，思考两个问题：

1）前半段和后半段有什么区别？

2）后半段属于哪种演唱形式？

2、二听，介绍演唱形式和牧歌。

（二）变奏二：华尔兹风格与变奏三：狐步舞风格

对比赏析

1、一听第二段，思考两个问题：

1）这一段歌曲有什么变化？

2）给人带来什么感觉？

2、二听，介绍三拍子和舞曲风格

3、一听第三段，思考问题：

同样是舞曲风格，思考与上一个舞曲有什么不同？

4、为两段舞曲编配动作，体会三拍子和四拍子的节奏区别。

（三）变奏四：爵士布吉乌吉风格

聆听体会爵士乐风格特点。

（四）完整聆听合唱，把脑海中浮现的场景、事物等画一画，用自己最喜欢的方式记录下来。

四、总结延伸

1、总结变奏曲式

2、欣赏《小星星变奏曲》

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