5.双手持轻物掷远与游戏第二课时教案

什邡市实验小学教学设计及反思

二年级

执教者

课题

指导

思想

顾晓岚

持轻物掷远

学科

体 育

时间

年级

2018.5.30

教材

分析

学情

分析

教学

目标

以“健康第一”为宗旨；重视学生的主体地位，激发学生的运动兴趣，促进自主创新学习；关注差异，面向全体，使每一个学生获得最大的收获。

论教材：

本教材在一年级教材中已出现过，主要目的是发展学生的力量、灵敏等身体素质，促进肌肉、关节、韧带的发展。

谈教法：

在教学过程中，根据少儿身心特点，按照《课程》的要求，我将本课设置成情景教学模式（创设情景——情景展开——情景延伸——情景结束）。在创设情景阶段，通过启发式提问：“听说我们学习有一架大飞机，它是怎么飞行的？等等，抓住孩子们心理，创设出以老师为“大飞行员”，学生当“小飞行员”、“小战士”的情景课堂，然后利用“拍手操”和“模仿飞机飞行”使他们全身肢体得以热身，有效地激发孩子学习兴趣和体育锻炼的欲望；在情景展开阶段：我通过大飞行员教本领——小飞行员学本领——小飞行员比本领三个层次让学生在玩耍中去发现问题，然后集中依靠“大飞行员教”来解决问题，最后，用小飞行员比本领来巩固和提高动作质量，师做巡回指导；情景延伸阶段：为培养学生爱护环境卫生的良好品质，我用“环卫小战士”这样一个游戏比赛来进行延伸，这样，既使学生学习高潮迭起，又培养了学生良好的品质；情景结束阶段：小飞行员、小战士学会了本领，战胜了敌军，要休息了，我利用放松操，使他们身心得以恢复放松。

说学法：

整个课堂中，抓住学生活泼好动的特点，通过设置的情景和趣味性的游戏比赛，使学生积极参与，能投、会投。特别是在课堂上，充分发挥孩子们积极能动作用，体现了学生主体地位，使他们在愉悦的环境中领悟知识技能，达到体育锻炼的目的。

二年级小学生他们活泼好动，注意力的指向性较弱，喜欢在户外做游戏和玩耍，认知和技能尚处于较低水平，团结协作意识不强，但学习新知识的速度快，模仿能力强，具备一定的探索知识、自主创新的能力。因此，在教学时，要设计新颖有趣的练习方法和手段，调动他们学习的积极性。

认知目标：让学生进一步了解持轻物掷远的技术动作；

技能目标：通过教学，使学生初步掌握肩上屈肘、快速挥臂的投掷方法，发展学生持轻物掷远的能力；

情感目标：培养学生对投掷的兴趣，在活动中增强学生团结互助、学会探究、敢于挑战的良好品质并体验成功的喜悦。

什邡市实验小学教学设计及反思

顺序

开

始

部

分

教学内容

及核心问题解决

一. 课堂常规: (一).体育委员整队集合、清点人数，并向老师报告人数；

(二).师生问好；

(三).宣布本课教学内容、任务、要求；

(四).安排见习生：随堂见习，做好课堂笔记。

如图1

二、准备活动：

韵律操

如图2

三、激发兴趣导入（创设情境）

设问：听说我们学校有一架大飞机，那么它是如何飞行的？

教师活动

及教学组织

学生活动

时

间

强度

一.教师声音洪一. 学生集合亮、清晰

要求：快、二.合理安全见习静、齐

生休息位置

二.学生认真三.认真讲解本课听教师讲解要求及安全知本课内容及识

安全知识

组织：

***********

***********

***********

***********

△

* ：学生

△：老师

图1

一．教师带领学生

一．学生认真做韵律操

做韵律操，

动作有力、二．动作有力、规标准

范

* * * * * * 一．学生认真* * * * * * 听讲，积极回* * * * * * 答问题

* * * * * *

△

图2

8

分

钟

中

什邡市实验小学教学设计及反思

基

本

部

分

四．情景展开：

(一).《飞行员出操》:模仿飞机飞行

(二).《驾驶飞机遨游蓝天》 1．正面投掷纸飞机（方法）： 正面对准投掷方向，两脚前后开立，左（右）脚在前，右（左）手持轻物体屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方，接着后脚蹬地，向前自然挥臂，将轻物体朝前上方远处掷出。

图3

2．驾驶飞机（尝试体验）

(1).小组长给每位同学发一架飞机，每人依次拿一个飞机并站在规定的区域内自由放飞飞机；

(2).听到口哨声后集中听老师讲解示范正确放飞机动作。

（三）《空中投弹》.

持纸团掷远

1.游戏：纸炮（体验出手速度与远度的关系）；

2.攻打敌军：面向横线扔炸弹，动作与正面投掷一样，要求出手快速而用力。

教师带领学生模仿飞机飞行的动作

教师活动：

1.讲解轻物投掷的动作并示范要领；

2.带领学生练习分解动作；

3.教师观察，帮助、促进动作规范。

教学组织：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △

图3

教师活动：

1.教师示范讲解驾驶飞机、扔炸弹；

2.教师巡视并指导；

3.集中讲解错误动作并纠正；

4.选出飞得好的同学进行示范。

学生积极主动模仿飞机飞行动作

学生活动：

1.学生成四列横队成体操队形散开；

2.听讲解，细观察，模仿轻物正面投掷的方法；

3.原地体验动作练习 要求：学会并基本掌握轻物投掷的基本方法，遵守课堂纪律。

根据老师要求，进行练习，有问题及时举手向老师提出。

要求：

1.认真观察老师动作并模仿；

2、注意安全，遵守纪律；

3、用正确的投掷动作进行飞飞机、扔炸弹并反复练习。

30

分

钟

大

什邡市实验小学教学设计及反思

基

本

部

分

五．情景延伸：

环卫小战士(方法)：

全班分为人数相等的四组，每人手中有一个纸团，游戏开始后第一个同学跑出到对面将纸团放在垃圾桶中，然后跑回，以接力的方式依次进行，最先完成的组为胜利组。

一．教师组织：老师带领一个同学讲解并示范游戏

二．要求：

(一).每个同学必须站在起跑线后起跑；

(二).纸团必须放在呼啦圈以内。

一．学生成四路纵队站立

二．听清游戏方法并遵守游戏规则

30

分

钟

大

结

束

部

分

六．情景结束：

(一).放松活动：放松操

(二).课堂小结： 1.教师点评本堂课的完成情况，总体点评指出优缺点

2.布置课后作业，宣布下课

3.回收器材

4.师生再见

组织：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △

一.教师认真带领学生做放松运动并做好本课小结

二.教师安排好学生安全、有序回收体育器材

一.学生集合

要求：

快、静、齐

二.学生认真2 做放松运动

三.学生认真分

听教师做本课

小结

钟

四.学生安全、有序收回体育器材

小

教学

准备

纸飞机：50个 纸炮：50个 标志桶：8个

跳高架：4个 音响：1个 呼啦圈：4个

预计运

平均心率：

动负荷

练习密度：

教学

反思