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高一数学必修1(人教版)第一章第一节集合教学目标:1. 了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系,并初步掌握集合的表示方法;2. 了解集合间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;了解全集与空集的含义。3. 理解补集的含义,会求补集;4. 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集
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阅读与思考 集合中元素的个数名师教学设计2
未知
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关键词:阅读与思考 集合中元素的个数名师教学设计2
正文
高一数学必修1(人教版)
第一章
第一节集合
教学目标:
1. 了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系,并初步掌握集合的表示方法;
2. 了解集合间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;了解全集与空集的含义。
3. 理解补集的含义,会求补集;4. 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交
集。5. 渗透数形结合、分类讨论的数学思想方法。
[知识要点]
一、集合的含义及其表示
1、一般地,一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合。集合中的每一个对象称为该集合的元素。
集合的性质:
(1)确定性:班级中成绩好的同学构成一个集合吗?
(2)无序性:班级位置调换一下,这个集合发生变化了吗?
(3互异性:集合中任意两个元素是不相同的。如:已知集合A={1,2,a},则a应满足什么条件?
*N或N(3)整数常用数集及记法(1)自然数集:记作N
(2)正整数集:记作集:记作Z
(4)有理数集:记作Q
(5)实数集:记作R 例:下列各种说法中,各自所表述的对象是否确定,为什么?
(1)我们班的全体学生;(2)我们班的高个子学生;(3)地球上的四大洋;
(4)方程x2-1=0的解;(5)不等式2x-3>0的解;(6)直角三角形;
2、集合的表示法
(1)列举法:把集合中的元素列举在一个大括号里:{…} (2)描述法:将集合的所有元素都具有的
性质(满足的条件)表示出来,写成{x| P(x)}的形式。
如:{x︱x为中国的直辖市} (3)集合的分类:有限集与无限集
<1>有限集:含有有限个元素的集合。
<2>无限集:若一个集合不是有限集,就称此集合为无限集。
<3>空集:不含任何元素的集合。记作Φ,如:
二、子集、全集、补集
1、子集的定义:如果集合A的任一个元素都在集合B中
则称集合A为集合B的子集,A
记作:AB或BA
特别的:AA真子集的定义:如果AB并且AB,则称集合A为集合B的真子集。
2、补集的定义:设A为S的子集,由S中不属于A的所有元素组成的集合称为S的子集A的补集,记作:S={x∣x ∈S且xA},如果集合S包含我们所要研究的各个集合,就把S称为全集。
三、交集与并集的定义
1、定义:一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的CA
交集;由所有属于集合A或属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的并集;
性质:
(1)ABBA,ABA,ABB
(2)若AB,则ABA
3)ABBA,AAB,BAB
(4)若BA,则ABA
U(5)
归纳:1)交集:两集合的公共元素构成集合。2)并集:把两个集合合在一起,但要注意元素的互异性。
3)基本方法:抽象的集合关系可用文恩图表示,实数集中的运算可在数轴上表示。
注意点:空集是任何集合的子集;空集与任何集合的交集仍为空集。
ACA【典型例题】
例1. (1)若U=Z,A={x|x=2k,k∈Z}
B={x| x=2k+1,k ∈Z},则CU A=
B
。CUB=
A
。
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