第一节　合理选择饮食板书设计及意图｜教案在线预览

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第二章促进身心健康第一节合理选择饮食1、教材分析：本节是在第一章关注营养平衡的基础上，深入学习如何能合理选择饮食，从而保证身心健康，教材在第一章介绍了五种营养物质，本节加入了水的作用，是对第一章的补充，同时介绍了食物的酸碱性，更全面的促进学生对合理饮食的重要性的认识，对学生今后在生活方面有积极的指导

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　合理选择饮食

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2019-07-28 10:59:00

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学校：周至县第二中学

第一节　合理选择饮食板书设计及意图

未知

2019-07-28 10:59:00

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关键词：第一节　合理选择饮食板书设计及意图

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第二章促进身心健康

第一节合理选择饮食

1、教材分析：

本节是在第一章关注营养平衡的基础上，深入学习如何能合理选择饮食，从而保证身心健康，教材在第一章介绍了五种营养物质，本节加入了水的作用，是对第一章的补充，同时介绍了食物的酸碱性，更全面的促进学生对合理饮食的重要性的认识，对学生今后在生活方面有积极的指导意义。

2、教学目标：

a、了解健康饮食的重要性

b、了解食物的酸碱性

c、促进学生学会生活，培养学生的科学素养。

3、教学重点：

健康饮食的重要性

4、教学难点

食物的酸碱性

5、教学方法：生活实例引入，讨论法，讲授法等教学方法。

6、教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

情同学们，吃是我们每个人每天景都要做的一件重要的事情，如创设何吃得健康？你会吃吗？

聆听，思考

设计意图

引起学生的兴趣，为参与下面的讨论做好准备

活动1 请一位扮演健康饮食栏目的记者现场采访两位学生观众

过度：吃是有讲究的，刚才这两位说的正确吗？今天我们就来谈谈合理选择饮食

学生甲回答：荤素搭配

引出课题

学生乙回答：营合理选择饮食：

养全面

活动2 问题一：你知道我们都需要哪些营养物质吗？

问题二：它都有哪些作用呢？

学生丙回答

学生丁回答

学生戊回答

学生己回答

学生庚回答

学生辛回答

思考与交流

复习第一章学生学过的知识，为合理饮食找理由

活动3 问题三：你知道水在人学生聆听

体中的作用吗？图片展示说明看思考与交流中水的作用

的问题，并回答。

知道了人体所需的营养，你就观看视频，思考

目的是让学生认你会吃了吗？

为什么要注意食识食物的酸碱性

活动4：播放视频

物的酸碱性呢？

过渡，现在你会吃了吗？显然，在饮食中，我们还要会选择食物的搭配。

活动5 请一位学生扮演的营养专家谈谈为什么要合理选择饮食

活动6 播放视频

活动7：展示健康饮食测试表。

小结：通过本节课的学习，你都学到了什么？

作业：根据所学知识，为家人制定一份合理的膳食食谱。

聆听

让学生体会合理选择饮食的重要性

观看视频

测试自己的饮食是否合理？

学生自己总结后回答。

再次体会合理选择饮食的重要性。

板书设计

第一节

合理选择饮食

一：谁在人体中的主要作用

1、水是一种溶剂

2、水是人体内反应的介质

3、调节体温

二：食物的酸碱性

1、定义

是指食物的成酸性或成碱性

2、注意食物酸碱性的意义

关于本教案的常见问题

Q：第一节　合理选择饮食板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　合理选择饮食》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节　合理选择饮食板书设计及意图